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이해와 실용(實用)등이다.
■ 참고 문헌 및 인터넷자료 ■
정세구 외(1989), 한국사회과교육학개론, 교육과학사
차경수(1996), 현대의 사회과교육, 학문사
박태암(1984), 사회과교육, 형설출판사
한면희(2001), 사회과교육, 교육과학사
H.D.Mehlinger, O.L
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미술치료사가 들려주는 정직한 미술치료 이야기, 들녘
* 한국미술치료학회 편(2002), 미술치료연수회 자료집, 동아문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술치료의 개념
Ⅲ. 미술치료의 목적
1. 반응능력의 개선
2. 자기이해의 증진
3. 현실적응의 확대
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기본 교육과정 체제 도입
교과내용의 중복 최소화
2) 선택과목의 2원화 제시
- 일반선택(26과목) 간학문적 교양 증진 목적
- 심화선택(53과목) 학생 개인의 진로, 능력 고려
3) 예체능 정서 교육의 강화
체육, 미술, 음악의 다양한 과목 개설
4) 제 2
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교육학적 분석, 연세대학교, 2005
ⅱ. 김수곤, 학교노동교육과정개발 기초요구조사분석, 한국기술교육대학교, 2003
ⅲ. 김정환 외 2명, 디지털 환경에서 학술연구자들의 정보요구 및 이용행태에 관한 연구, 한국도서관.정보학회, 2011
ⅳ. 로버트
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의의
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 역할
제2절 조직문화에 관한 의의
1. 조직문화의 정의와 유형
2. 조직문화의 기능
제3절 리더십과 조직문화와의 관계
1. 리더십
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교육
1. 유아기 사고교육의 접근법
2. 유아기 사고 교육의 내용
3. 유아기 사고교육의 방법
Ⅲ. 그림책을 통한 유아교육
1. 그림책의 특성
2. 좋은 그림책
3. 그림책의 가치 및 유용성
Ⅳ. 유아 미술교육의 목적과 지도방법
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교육과정, 문음사, 2001 Ⅰ. 서론 ---------------------------------- 1
Ⅱ. 영유아 수학교육의 개념 및 중요성 ------------------------- 1
1. 영유아 수학교육의 개념
(1) 수학의 정의
(2) 영유아 수학교육의 개념 및 교육적 의의
1) 영유아 수학교육 활
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이해와 활용
3) 정의적 영역 : 바람직한 태도, 가치 있는 규범 습득
Ⅳ. 초등학교 체육과(체육교육)의 내용
Ⅴ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교과용도서
1. 교과용 도서의 편찬 방향
2. 기본체제
1) 내용 제시 방식의 원칙
2) 교과서 내용
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이해
서울특별시 보육정보센터. http://children.seoul.go.kr
유아교육과정- 방인옥 박찬옥 이기현 김은희 공저 (2006) 정민사
2016 보육사업안내. 보건복지부 의사소통장애(communication disorder)
1, 의사소통장애(communication disorder)의 정의
2, 의사소
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교육현상의 질적 연구>. 서울: 학지사.
장상호(2005). <학문과 교육 : 교육이란 무엇인가(중 1)>. 서울: 서울대학교출판부.
조용환(1997). <사회화와 교육 : 부족사회 문화전승 과정의 교육학적 재검토>. 서울: 교육과학사. Ⅰ. 서 론
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