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정책의 내용
3. 가족친화제도의 요구도
4. 기업의 가족친화제도 실태
1) 실시현황에 대한 선행 연구
2) 현 수준의 평가
5. 가족친화정책에 대한 사례
1) 외국사례
2) 국내사례
6. 가족친화경영의 효과
7. 정책적 제언
Ⅳ. 결론
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정책의 내용
3. 가족친화제도의 요구도
4. 기업의 가족친화제도 실태
1) 실시현황에 대한 선행 연구
2) 현 수준의 평가
5. 가족친화정책에 대한 사례
1) 외국사례
2) 국내사례
6. 가족친화경영의 효과
7. 정책적 제언
Ⅳ. 결론
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프로그램을 사용하고 있다.
연구자들은 교육과정이 다음과 같아야 한다고 제안한다.
특수교육 요구학생들은 강요당함 없이 일반교육 교육과정에 접근할 수 있어야 한다.
특수교육 요구학생들이 사회에 완전하게 참여하기 위해 필요한 기술
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프로그램의 다양화
다. 고등교육재정지원
(3) 성인교육 형태의 다양화
(4) 인간자본 개발의 제도화
(5) 정보화를 통한 평생교육의 국제화
(6) 국가문제 해결을 위한 성인교육
12. 평생교육 체제구축을 위한 과제
Ⅲ. 결론(우리 나라 평생교
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프로그램의 개발
2. 지역 주민 주도의 관광산업
3. 폐광지역 인재육성(강원도를 중심으로)
Ⅴ. 폐광지역 진흥을 위한 정부의 지원정책
1. 폐광지역개발지원에관한특별법 일부 개정법률
2. 폐특법 연장 - 그 앞으로의 과제
Ⅵ. 맺
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1) 제도적으로 여가시간을 제대로 활용할 수 있는 여건 마련
2) 소외계층의 여가생활에 대한 지속적 지원
3) 여가시설 기반 구축
4) 여가프로그램 연계
5) 여가종합기구 확립
6) 여가관련 인력 확충
8. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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연구. 박사학위청구 논문. 가톨릭대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 역할
2. 미시적 차원으로 사회복지사의 역할
1) 조정자로서 사회복지사의 역할을 예를 들어 서술
2) 중개자로서 사회복지사의 역할을 예를 들어 서술
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지원이 필요하다. 또한 여가활동산업의 측면에서도 근로자들의 여가에 대한 니즈를 파악하여 서비스를 제공하는 것이 도움이 될 수 있다.
[참고문헌]
임소영. \"주5일 근무제 정책변화에 대한 연구\" VOL.- NO.- (2004)
김근세. \"주5일근무제에 따
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연구」,2003
임춘식, 고령화 사회의 도전, 나남출판 2003
김대원, 사회문제와 사회복지, 학지사 2004
재정경제부, 「인구고령화의 현황 및 정책대응방향」 2003.11.8
국민연금 관리 공단 홈페이지 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.고령화 시대의 노인문제
1)
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연구, 단국대학교 대학원
◎ 이관춘(1998), 직업교육의 세계화와 전문대학의 진로, 98년 해외 직업교육 동향 세미나
◎ 이동임·김현수·김덕기(2000), 직업능력인증제 운영 방안, 한국직업능력개발원
◎ 이무근(1993), 직업 교육 학원론, 서울 교육
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