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문해교육 프로그램 운영 실태 및 만족도 분석. 한국교원대학교 석사학위논문.
노병윤(2009). 한국의 성인문해교육의 현황과 성인문해교과서의 활용에 관한조사연구. 세명대학교 교육대학원 석사학윈논문.
서숙영(2008). 성인 학습자의 문해교
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문혁준 외 3명 공저(2019), 놀이지도, 창지사. 1-1. 서론
1-2. 유아교사에게 더욱 강조되는 자질
1-3. 본인의 강점과 약점
1-4. 강조될 유아교사 자질 함양 방안
1-5. 결론
1-6. 참고 자료
2-1. 서론
2-2. 놀이와 발달의 관계
2-3. 동시를 활용한
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방법의 통합 가능성에 관한연구. 장로회신학대학교 대학원 석사학위논문.
전혜련(2011). 일기쓰기 지도를 통한 긍정적 피드백이 초등학생의 교사신뢰와 낙관성 및 학습동기에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
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문헌
장미경 외, 집단상담의기초, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022
김한중, 집단상담의 기초 문제, 이페이지, 2019
이장호, 집단상담의 기초: 원리와 실제 (집단지도자와 집단상담 경험자를 위한), 박영스토리, 2016
천성문, 상담이론에 기초
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기술하시오.
1) 환자안전 증진 전략에는 어떤 것이 있는지 제시
2) 이 중 가장 중요하다고 생각하는 전략은 어떤 것인지 본인의 견해
전략적간호관리 7. 간호 정보체계의 발전이 간호전문직 발전에 기여할 수 있는 부분이 무엇인지 제시하고,
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효과적이라고 예상하는 이유를 함께 설명하시오.
2. 감성지능의 5가지 요소별로 1~10점 척도를 이용해 자신을 진단해보고, 각 요소별로 자신의 점수와 관련된 자신의 특성을 3가지 이상 기술하시오. (A4 약 2페이지 분량, 15점)
참고문헌
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문헌
김옥련. (1993) 유아교육 기관의 운영 관리. 양서원
영유아교수방법론(2018). 이영애, 이금구, 한국방송통신대학교 출판문화원
공인숙 外. (2000) 유아 교육론. 교육과학사
데리코랄레크 저, 이기숙, 김성경 옮김. (1995) 효과적인 유아 교육 어
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disability)의 특성
(1)일반적 특성
(2)인지·학습과정과 과정의 특성
4.정신지체(physical disability) 판별 및 평가
5.정신지체(physical disability)의 교육방법 및 지도원리
(1)교육과정 구성 및 교육방법
(2)일반학급 지도원리
Ⅲ.결론
<참고문헌>
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, 모둠 학습의 장점 활용)
열린교육에서 지향하는 학생 중심의 교육은 과학교육에서 표방하는 탐구학습과 일맥 상통한다.
탐구학습에서 학생들은 스스로 문제를 발견하고 문제해결 방법을 고안 수행하여 문제를 해결하는 활동을 하게 된다. S
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교육 요구 사항에 따라 일정을 수정해야 할 수 있다. 중요한 것은 학생들의 학업과 행복을 지원하고, 지속적인 전문 개발을 추구하는 것이다.
참고문헌
교직실무 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
다음 문제에 모두 답하시오.
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