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정의 곱의 관계에 있다는 것이다. 즉 어느 하나라도 부정적이거나 낮은 것이면 충분한 동기가 될 수 없다는 것이다. 이 이론도 역시 관리자의 과업이 바로 이러한 인식 과정에서 구성원들의 인식이 보다 긍정적인 인식을 하게 하는데 있음을
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영성의 차원과 속성
1. 영성의 차원
1) 수직적 영성
2) 수평적 영성
2. 영성의 속성
III. 영성의 철학, 심리적 고찰
1. 사르트르의 실존주의
2. 융의 심리적 실재
3. 매슬로우의 인본주의 심리학
IV. 영성과 대처의 관계
* 참고문헌
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정의적 특성과 성취간의 관계
1) 불안
2) 기대수준(포부수준)
3) 자아개념
4) 성취동기
3. 학습자의 정의적 특성과 발달 : 동기이론
1) 행동주의적 접근
2) 인지주의적 접근
3) 사회학습이론적 접근
4) 인본주의적 접근
- 매슬로우(Maslow)의
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이론의 종합적 이해
1. 인간욕구의 특성
인간욕구를 설명하는 제이론을 종합해보면 크게 보아 두 가지로 나타난다. 하나는 인간의 가장 기본적인 욕구로서 인간육체의 생존과 관련된 생리적인 욕구와 편안하고 안정된 생활을 유지하고 싶어
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욕구의 5단계로 나누었다
▶ 허즈버그의 동기화 요인 (Frederick Hertzberg)
▶ 바나드의 공헌 (Chester I. Bernard )
▷ 조직내 민주주의 허용, 경영의 사회적 책이 강조
▷ 경영자 제 1의 기능 : 의사소통 (communication)
버나드는 베버의 조직이론의 영향
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정의와 특성
(1) 청소년의 개념
(2) 청소년의 특성
2. 사이버 공간의 개념과 그 특성
(1) 사이버공간의 개념
(2) 사이버공간의 특성
3. 사이버 공간 이용의 긍정적인 측면과 부정적인 측면
Ⅱ.본론
◈ 인터넷 중독증에 대한 간단?고찰
1) 인
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오리라 확신한다. 서론
음악치료란 무엇인가?
1. 음악치료의 개념 및 정의
2. 음악치료의 역사적 배경
3. 음악치료의 이론적 근거
음악치료의 적용 대상
나의 음악치료 철학
1. 음악치료의 특성과 전망
2. 음악치료 계획
결론
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특성
6. 관료제
1) 개념
2) 관료제의 유형
3) 관료제의 특징
4) 관료제의 역기능
7. 교육행정조직의 형태
1) 중앙 교육행정 조직
2). 지방교육행정 조직
8. 체제 이론
9. 동기부여 이론
10. 지도성 이론
11. 장학론
12. 장학의 제 모
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2. 마슬로우의 인간관
3. 마슬로우 심리학의 중추개념으로서의 자아실현
1) 마슬로우 심리학에서 자아실현 개념의 위치
2) 자아실현의 개념
3) 자아실현한 사람들의 행동특성
4) 자아실현을 위한 행동방식
4. 위계적 동기이론
참고문헌
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단계 이론으로 설명.
7. Freud와 Erickson의 성격이론의 주요 차이점을 서술.
8. Jung의 의식/무의식, 자아/그림자, 페르조나/아니마or아니무스의 개념을 각각 설명.
9. 매슬로우의 동기(욕구)위계에 대하여 서술.
10. 적응기제 중에서 3가지를 기술
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