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분석심리학은 고고학, 연금술, 점성술, 신화, 동서철학, 천문학, 종교에 대한 광범위한 관심을 반영하였다. 그의 내향성 - 외향성 개념은 성격을 구체적인 특성으로 조명하여 성격에 대한 이해를 확대시켰다. 융의 이론은 인간발달 중 특히 성
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성장 능력. 학습 능력. 적응력. 그리고 사회 또는 물리적 환경을 변화시킬수 있는 능력을 가진존재로 간주된다. 자아심리학의 영향에도 불구하고 \'개인이 어떻게 기능하는가\' 에 대한 이해를 위해서는 성격체계의 구조나 발달에 관한Freud가
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발달에 대한 발드윈의 주장은, 초기의 사고는 논리이전(prelogical)의 형태이지만 점차 논리가 나타나며 결국에는 가설적(즉, 형식적) 추론으로 나타난다는 생각을 제시하였다.
발드윈은 또한 사회발달과 성격형성에 관한 그의 독특한 이론으로
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을 통해 유아는 자율성을 익히는
동시에, 배변 훈련이나 여러 가지 습관을 가르치려는 부모와의 욕구 갈등을 느낍니다. 반면에 무관심한 부모에게서 자란 유아일수록 자율성 발달이 저하되기 쉽습니다. 따라서 유아가 자신감을 갖고 행동할
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도를 이야기하였다. 또한 프로이드가 성격의 병리적 측면에 초점을 두었다면, 에릭슨은 건강한 성격성장의 기회가 항상 존재한다고 보았다.
3. 비평
프로이드 이론은 인간의 원초적 심성에 대한 이해를 가져왔고, 개인의 인성 발달에 대한 많
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성정체감을 가질 수 있게 되며,
성인이되어 정상적인 성행위를 통하여 성적 욕망을 해결하고,충성심, 효도, 헌신, 낭만적 사랑 등의 감정을 표현할 수있다.
2. 정신분석이론의 기본가정
. 이근홍(2006),
남근기에 고착된 성격은 남녀 간에 다
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정신분석학에 대하여
1. 정신분석학의 발생
2. 기본가정
3. 인식의 수준
4. 불안과 방어 기제
5. 심리 성적 발달 단계
6. 성격형성에 있어서 초기경험의 중요성
Ⅲ. 경험사례 및 분석
1. 사례1-전치
2. 사례2-허세
3. 사례3-동일화
4. 사례4-
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정신분석이론
- 인간결정론
- 인간은 무의식의 명령을 받는 존재이다.
- 프로이드 마음구조 세가지 차원에 설명
원초아(id), 자아(ego), 초자아(super-ego)
❖ 에릭슨(Eriksion H. Erikson): 심리사회적 성격이론
- 인간의 발달
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프로이드의심리성적발달단계는구강기,항문기,( ), 잠복기, 생식기 순으로 발달한다.
남근기
( )는 클라이언트가 자신의 문제로 인식하고 이를 경감 혹은 해결하기 원하며, 사회복지사도 전문적 판단에 의해 인정한 문제.
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성 대 침체감
▶ 제 8단계 : 통합성 대 절망
(2) 평가
▶ 인간을 적응적인 존재로 보고 문화요인의 역할을 강조
▶ 불명확한 개념체계로 인해 실증적 연구가 부족
발달의 과정을 기술하는데 그쳤다. 정신분석 이론
사회학습 이론
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