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획득
사고와 문제해결에 구체적
조작 사용 등
-잠복기
아동기 과업(지적 사회 성격적)에
집중성욕 억제
초등학교에 입학하여 지적 탐색과
활동이 많은 시기 1. 프로이드의 정신분석 이론
2. 피아제의 인지발달 이론
3. Piaget, Freud 비교
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성에 따라 서로를 촉진하고 억제하는 역동적인 관계를 지니는 것.
⑦ 개인의 행동: 다양한 무의식 요소들 간의 타협과 절충의 산물 정신분석 치료
1. 정신분석 치료의 개요
2. Freud의 생애와 정신분석의 발전과정
3. 주요개념과 성격이론
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발달의 개념
발달심리학이란?
발달에관한 학설
발달의 기제
발달의 일반원리
발달단계구분
2.발달 이론
◎ J. Piaget 의 인지발달이론
◎ 에릭슨의 심리, 사회적 발달
◎ S. 프로이드의 성격발달이론
< Freud와 Erikson의 성격발달에 대한
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프로이드
1. 개요
2. 정신분석적 발달이론
1) 성격구조
2) 성격의 역동성
3. 리비도와 성격 발달
1) 구강기
2) 항문기
3) 성기기
4) 생식기
4. 인간연구의 접근법
1) 자유연상
2) 꿈의 분석
3) 사례 연구
4
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성격 장애자들은 심할 정도로 사고가 논리 정연하고, 감정 표현에는 어려움을 지니고 있기 때문에, 치료하기가 어려워 보이지만, 이 환자들은 종종 정신 분석적 심리 치료나 정신분석에 잘 반응한다. 치료자들은 대체로 치료에서 활동적일 필
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II. 본론
♧ 아들러의 이론
1) 개관
2) 주요개념
a 인간관
b 성격이론
3) 상담의 목표
4) 상담의 과정 및 기법
5) 아들러와 프로이드의 비교
VI. 결 론
출 처
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이론에 의해 제창된 인간의 자아기능에 관한 견해는 사회복지실천 방법론에 중요한 영향을 미쳤다고 평가되고 있다.
그 중 점성의 원리는 완전하게 기능할 수 있는 유기체로 발달할 때까지 각 기능이 체계적인 방식으로 출현하게 되는 일종
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성 등의 성격문제는 바로 어느 발달단계에 고착된 것이 원인이다.
에릭슨(Erikson)은 자아에 초점을 두고 인간발달에 자아의 의미가 무엇인가에 대한 이론을 제시하였다. 그는 프로이트와 같이 인간의 발달은 몇 개의 단계로 이루어지며 각 단
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성하고, 스키너가 주장한 성격 발달과 적응, 자신의 견해를 서술하였다.
II. 본 론
1. 아들러(Adler) 이론
1) 기본가정
심리학에서 중요한 위치를 차지하고 있는 개인심리학적 개념은 기본적으로 프로이드의 정신역동적인 기반을 갖고 있지만
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성격
좋은 환경이 좋은 성격을 기르는 것이기는 하지만, 이 관계는 완전성과는 거리가 멀고, 더
나아가서 좋은 환경의 정의는 물질적이고 경제적인 힘만이 아니라 영적이고 정신적인 힘도 역시 강조 하는 것으로 대폭 바꾸어야 한다는 결론
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