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교육정보화 - EdNA
1. EdNA Online의 배경
2. EdNA Online의 역할
3. EdNA Online의 구조
1) browse
2) communicate
3) noticeboards
4) projects
Ⅶ. 호주(오스트레일리아)의 IT활용 정보화교육
1. 프로젝트의 목표
2. 프로젝트의 구성
1) 정보통신기술 도입 기금
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정보규제의 필요성, 서울대학교 행정대학원 정보통신정책과정 정책토론회, 인터넷 활성화에 따른 불건전 정보 규제에 대한 찬반 논의
김대영 - 1996, 인터넷의 차세대 기술, 정보과학회지
김경희 - 1998, 인터넷의 공론장으로서의 가능성, 방송
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통신방송의 융합 현상 등에 따른 정보통신 신산업이 급격히 대두되고 있다. 특히 앞서 언급한 경쟁기술 및 대체기술 개발 활성화와 함께 시장 글로벌화는 기술과 시장의 경쟁심화를 가중시킴에 따라 시장표준의 중요성이 더욱 강조되고 있다
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정보 중개자, 정보교육자 로서의 핵심적인 역할의 중추적 존재로 자리매김하여야 할 것이다
4. 참고자료
1. 윤동원, 21세기를 대비한 대학도서관과 사서의 역할:디지털 도서관과 관련하여,
안동대학교도서관
2. 이혜령, 정보통신기술에 따른
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정보통신 관련기술은 그 혁신 가능성이 끝없이 계속되고, 현실적인 응용도 지금 시점에서 이미 크게 구현되어 있으며, 또한 앞으로 계속 확장될 가능성이 큰 최신의 첨단기술이다. 신기술의 개발이 계속되고 개발된 기술의 응용이 널리 확산
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같은 맥락에서 규정한 것이다. 즉, 교원이 학생들을 가르치는 것을 중심으로 한 업무 수행에 필요한 정보통신기술을 익히고 이를 활용하는 능력을 함양하는 것으로 설정한 것이다. 이 설정의 핵심은, 최근 들어 교원들이 정보소양을 함양해야
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정보 윤리, 정보통신기기 활용, 정보 처리 영역에서 관련 이론 혹은 지식으로 알고 있어야 할 기초 내용을 다루고 있다.
필기시험 문항의 영역별 구성
영역
정보윤리
정보통신
기기 활용
정보 처리
합 계
구성비율(%)
10 - 15
35 - 40
50
100
시험 시
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활용토록하는 무선통신망을 의미한다. 현재 국내 출시되는 대부분의 스마트폰 기기에서는 WIfi를 지원하고 있고, 실재 이를 통해 스마트폰 활용자들은 다른 사람과 소통하거나 데이터를 주고 받고 있다.
2. 나의 생각
앞으로 정보통신기술 특
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정보의 활용과 보호가 동시에 가능한 균형적인 입법이 필요할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 데이터 3법(개인정보 보호법, 정보통신망 이용촉진 및 정보보호 등에 관한 법률(정보통신망법), 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률(신용
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교육의 과제
8.1 원격교육의 정의와 대학의 발전 방향
원격교육(Distributed Education, 이하 원격교육)이란 고등교육 학위, 프로그램 및 강의를 시공간의 제약을 받지 않고 전달하는 새로운 방식의 교육으로, 정보통신기술을 이용한 학습환경의 발
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