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어야 할 것이다. 전문 교육기관으로서의 활용은 비정규 교육을 받는 학생들에게도 보다 질 높은 교육 서비스를 제공하기 위한 제도적 장치로도 역시 정보소양인증제를 활용 할 수 있을 것이다. Ⅸ. 교원정보소양(교사정보소양) 인증제의 정
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  • 등록일 2011.04.20
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교원, 정책입안자 등이 참여한 추가적인 논의가 필요하다고 여겨진다. 둘째, 교원의 정보소양 인증과 관련된 기관들의 역할에 관한 논의다. 예를 들어, 교육행정기관의 역할이 큰 비중을 차지하게 될 경우 행정적인 업무 증가는 물론, 인증제
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  • 등록일 2010.10.23
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교원 정보소양 체계화 연구, 멀티미디어교육지원센터, 1997 서윤경 - 교사정보소양 교육을 위한 내용 범주화, 한양대학교 석사학위 청구논문, 1998 윤종건 - 교원을 위한 정보소양 인증제 도입방안의 탐색, 교원 정보소양 추진 현황 및 발전 과제
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  • 등록일 2011.04.22
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교원정보소양인증제의 과제 교원 정보소양은 9급부터 1급까지 아홉 단계로 능력을 구분하고, 모든 교원들이 최소한 6급 이상의 정보소양을 갖도록 해야 하며, 장기적으로는 바람직한 수준을 3급 이상으로 한다. 우선 현직교원들에게 6급 이상
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교원정보소양인증제의 운영 방안 1) 「민간자격」으로의 인증과 자격수여기관 교사는 수적으로 대규모인데다 전국에 분산되어 있어 자격인증 절차가 유연한 민간자격인증 방안이 바람직하다. 또 민간자격 인가권자는 법률상 관련 업무를
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논문 13건

교사의 동작교육에 대한 인식 및 태도에 미치는 영향」, (『유아교육학논집』, 9(3), 한국영유아교원교육학회), 2005. 김주영, 『유아교사의 신체활동 지도실태와 지도스트레스』. 전남대학교 대학원 석사학위논문, 2011. 류제련,『유아교육기관
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  • 발행일 2014.01.14
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교사 인식과 현황조사. 서울신학대 대학원 석사학위논문. 지성애(2009). 유아교사의 미술교육에 대한 교수 효능감. 한국영유아교원교육학회 2009추계 학술대회 자료집, 209-231. 차금안(2007). 유아미술교육에 관한 교사의 인식 및 운영실태. 광주
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  • 발행일 2012.05.10
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목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2. 다중지능이론의 영역 5 III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14 1. 발달적 측면 14 2. 교육 과정적 측면 15 3. 교사의 역할 18 4. 평가의 방법 20 V. 결론 및 제언 23 ■ 참고문헌 25
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교사의 역할 11 3) 부모 및 지역 사회와의 연계 12 4. 프로젝트 접근법의 현장 적용 사례 : “자동차 프로젝트” 12 1) 준비 및 도입 단계 12 2) 전개 단계 14 3) 마무리 단계 17 5. 프로젝트 접근법이 미치는 효과 17 1) 긍정적 자아 개념의
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  • 발행일 2016.10.18
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교원대학교 유아교육과 연수회 자료. 지옥정 역(1997). 프로젝트 접근법 : 교사를 위한 실행 지침서(Chard, S.C(1994). The Project approach : A pratical guide for teachers . 서울 : 창지사 (프로젝트 중심) 통합적 유아교육과정 [저자 : 서영숙 / 출판사 : 양서원 (2
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  • 발행일 2008.11.03
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취업자료 221건

소양을 갖추게 되면 자신감을 얻고, 다양한 기회를 접할 수 있게 됩니다. 이러한 과정을 이끌어가는 교사가 되기를 원하며, 그 역할을 수행하기 위해 보다 전문적인 지식과 경험을 쌓고자 합니다. 교육대학원에서의 학 1.지원 동기 2.성격
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  • 등록일 2025.06.04
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교사의 중요한 책임입니다. 이러한 다양한 역할 수행을 통해 학생들이 자기주도적 학습 능력을 갖추고 더 넓은 세상으로 나아갈 수 있도록 도와야 하며, 세계 시민으로서의 소양과 자신감을 기르는 데 주력해야 합니다. 종합적으로 볼 때, 제2
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  • 등록일 2025.05.16
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  • 직종구분 일반사무직
소양을 겸양하고 싶은 소망으로 가득합니다. 또한 무역전문가로서 기본적인 자질이라 여겨지는 어학 구사능력도 업그레이드 할 것입니다. 영어뿐만 아니라 중국어, 일본어에 대한 어학 구사능력도 겸양하여 세계무대를 누비는 경제인이자
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  • 등록일 2009.12.17
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  • 직종구분 기타
정보를 철저히 수집하겠습니다. 그리고 우리 나라의 경제적 여건이 호전되면 배낭 여행을 통하여 세계 곳곳을 두루 여행하며 선진국의 우수한 학교를 중심으로 방문하여 과학 교육에 대한 견문을 넓힘으로써 제 학문적 기초를 넓힐 수 있도
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  • 등록일 2015.03.16
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  • 직종구분 기타
소양과 문제 해결 능력도 함께 키울 수 있는 융합적 교육을 지향하는 데 있습니다. 따라서 본 대학원에서의 학습은, 교사로서 교육의 본질을 재정립하고, 변화하는 사회에 부응하는 혁신적 교육을 실천하는 데 결정적인 밑거름이 될 것이라고
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  • 등록일 2025.05.02
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