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계획 / 17
4) 경영계획 속에 윤리 포함 / 18
5) 윤리적 조직문화 조성 / 18
6) 권한 있는 집행조직 / 19
7) 윤리감사 / 20
2. 한국 윤리강령의 발전방향⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅&#
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교육현상을 일차적으로 사람과 사람의 접촉현상이기도 하다. 어떤 이유로 접촉하든 사람과 사람이 만날 때에 그것은 전인적인 접촉일 수밖에 없다. 따라서 교육은 어떤 방법적인 기술이나 계획된 절차나 과정이기에 앞서서 사람과 사람 사이
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교육소외계층의 지원책 확대
① 바우처 제도 : 학생 1인당 원하는 프로그램을 1강좌 무료수강할 수 있는 쿠폰지급.
현재 2007년까지 10만, 2008년까지는 30만명까지 확대계획 중. 이를 위해 전문인 력 및 이동 수단에 대한 지원이 필요함.
② 낙후
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교수-학습 방법
1) 문제중심학습(Problem-Based Learning: PBL)
2)상황학습
1. 상황학습이론의 배경 및 특징
2. 상황학습이론의 적용 원리
열린교육
1. 열린교육의 개념
2. 열린교육 수업의 원칙
3. 열린교육의 사례 : 과학과 열린교육-STS
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교육은 정신적 살인이라고 규정. 신루소주의, 아동중심주의라고 한다.
몬테소리: 유아교육에 공헌
5. 듀이의 교육사상
미국진보주의 교육의 제1인자이며 아동중심교육을 강조한 교육자이다. 교육은 경험의 계속적인 개조이고, 교육의 과정과
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교육은 정신적 살인이라고 규정. 신루소주의, 아동중심주의라고 한다.
몬테소리: 유아교육에 공헌
5. 듀이의 교육사상
미국진보주의 교육의 제1인자이며 아동중심교육을 강조한 교육자이다. 교육은 경험의 계속적인 개조이고, 교육의 과정과
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교육이 가능한 장애인을 의무화 하여 받아들이도록 법적으로 제정 해놓는다면 통합교육이 더욱 활성화 될 것으로 보인다.
2) 장애인의 개별화 교육을 체계화 : 일반학교에서 장애인이 학습 진도와 수업내용을 이해 시 키는 것뿐만 아니라, 그
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적용 24
1) 인성지도 학습 프로그램 개발 운영 24
2) 이ㆍ미용 전문 용어 프로그램 개발 운영 26
3) 수준별 모듈 자료를 활용한 개별화 학습 26
4) 소집단 프로젝트 학습 활동 32
3. 실천 효과 40
1) 인성지도 교수ㆍ학습 프로그램
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개별화된 학습체제와 계획된 수업은 전통적인 집단수업이나 교사주도 활동을 대체한다기보다는 이를 보완한다. 비판점으로는 행동주의적 목표로 전환될 수 없는 교육과정 배제와 수단과 외적 행동에 치우치는 관심, 측정 가능한 결과에만
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프로그램이다. 이 프로그램은 청소년 개개인의 욕구에 따른 서비스 개별화를 통해 청소년이 더 이상 비행을 저지르지 않도록 하기 위한 각종 서비스 요소들로 구성되어 있다. 먼저, 각 청소년들은 각자의 개별 치료 계획(Individual Treatment Plan, I
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