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나’라는 자율권과 행동을 선택하고 책임진다는 자기주장·표현을 하도록 하고 호신술을 익혀 둔다
3) 올바른 성문화가 사회 내에 자리잡아야 하며 여성의 지위 향상이 필요하다
4) 법적, 제도적 장치가 필요하다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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변화 원인
1) 산업화와 도시화
2) 여성의 경제활동 참여 증가
3) 정보통신기술의 발달
4) 글로벌화와 문화적 다양성 증가
5) 평균수명 연장
6) 경제적 불평등 심화
3. 가족생활교육의 필요성
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정보통신과 인터넷이 발달하면서 점점 이러한 지리적인 한계는 사라지고 있다. 동양과 서양을 나눌만한 경계가 점점 사라져가고 있다는 것이다. 따라서 이제는 동양이나 서양이라는 네트워크에서 해방되어 새로운 네트워크를 만들어나가야
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정보통신기술과 기업들의 자기변신 노력
□ 제3장: 기업간 전자상거래
□ 제4장: 제품의 디지털 전송/배달 체제
□ 제5장: 유형재화의 소매
□ 제6장 : 디지털 시대의 소비자
□ 제7장 : 디지털 시대의 근로자
□ 제8장: 향후 과제
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정보강국의 진로를 열어주고 있다. 그것은 언제, 어디서나, 누구와도 다양한 컴퓨터에 접속할 수 있고 자유롭게 네트워크를 활용할 수 있는 인간을 위한 유비쿼터스 IT혁명이다.
우리는 이 같은 정보통신의 대변혁을 자기실현과 국가발전의
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정보통신, 자기개발(교육)서비스에 집중
쇼핑의 즐거움, 느낌 등 감성적 요인 중시
-참조: 중국 소비자 패턴의 변화와 시사점(제주발전포럼, 정지형)
3. Positioning (포지셔닝)
-한방의 금색이미지
중국에서 금색은 절대 권력의 상징이자 행운과
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자기주도적학습
3. 정보통신기술
Ⅶ. 재량활동(교육과정)의 사례
1. 7차 교육과정과 독서 교육
2. 학교에서의 독서 교육
1) 교과 관련 지도를 통한 독서 교육
2) 재량활동의 특별활동을 통한 독서 교육
3) 가정과의 연계를 통한 독서 교육
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소비 등 충동적인 소비
ㅣ 탐문적 소비성향
- 구전효과 강하게 작용
부모의존 소비, 집단적 소비성향, 첨단 유행 중시, IT, 패션, 엔터테인먼트, 정보통신, 자기개발서비스에 집중,
쇼핑의 즐거움, 느낌 등 감성적 요인 중시
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자기 것으로 한 후 친구들과 나눔으로써 자기 주도적 학습 능력을 신장하는 다양한 자료를 활용한 좋은 수업으로의 개선을 실현하기 위하여 밤낮을 가리지 않고 연구와 활용, 적용을 다음과 같이 실천했다.
첫째, 정보통신기술을 활용한 수
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자기주도적 학습, 창의성 교육
3) 정보통신기술
정보통신기술 소양교육(정보의 이해와 윤리, 컴퓨터 기초, 소프트웨어의 활용, 컴퓨터 통신, 종합 활동)
정보통신기술 활용교육(교과별 교수학습에 반영)
Ⅶ. 초등학교 2학년의 특별활동교육과
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