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훈련, OJT, 스스로 학습법,
컴퓨터 보조 수업 Chapter 1. 쟁점 소개(이론적 배경)
1. 교수 방법의 개념
2. 교수 방법의 교육공학적 접근
3. 교수방법
Chapter 2. 구체적 쟁점(이론적 배경)
1. 강의법의 개념
2. 강의법의 특징
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훈련
1. 직업훈련의 의의 및 통일성
2. 사(업)내 직업훈련(on-the-job training)
1) 사(업)내 직업훈련(on-the-job training)의 장점 및 정형 교육의 형태
2) 사(업)내 직업훈련의 의의
3) 사(업)내 직업훈련의 기본방침
4) 독일의 현장훈련
5) 신인력정책과
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교육기관이 직업훈련기관으로서의 역할을 더욱 적극적으로 수행하는 것이 바람직할 것이다
셋째는 직업훈련의 실시방법과 관련되는 과제이다. 지금까지의 직업훈련이 지나치게 직업훈련기관에 의한 Off－JT형에 의존한 것은 아닌가하는 점
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교육 사례연구』, 권대봉, 전영사, 1998.
『기업교육론』, 나일주 외, 학지사, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한화그룹의 교육 과정
1. 한화그룹 소개
2. 현행 신입사원 교육
3. 교육 종류 및 실시 방법
4. 교육체계
5. 한화
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교육을 목표로 한다.
② 연수 교육 기간 및 장소와 교육 방법 및 과정 (형식, 일정, 절차, 프로그램 등)
- 신입사원은 1개월 연수 후 부서배치를 하고, 부서배치 후에 또 OJT(On the Job Training) 과정을 거치는 것이 보통이다. 부서배치까지는 대략 3
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교육기법
강사
육성
과정
OJT지도사원
육성과정
선발대상자
Communication기법/교육 기법 교육
5. 교육훈련 개선방안
(1) 교육원의 필요성
1) 호텔 산업에서의 서비스의 중요성
고객이 소비하는 것은 호텔 종업원들의 각종 서비스이므로 종업원들
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교육은 그 내용이 일정한 과정으로 편성되어 있는지의 여부에 따라 정형경영교육(定型經營敎育)과 비정형 경영교육(非定型經營敎育)으로 나누어진다. 또한, 교육의 장소와 방법에 따라서도 나누어 지는데, OJT(on-the-job training)와 Off J T(off-the-jo
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방법
Ⅰ. 산업인력개발 교수학습방법의 유형
1. 집합중시방법
2. 현장중심방법
3. 이러닝
4. 블렌디드 러닝
Ⅱ. 대표적인 현장중심 교수학습방법
1. 직무상훈련(OJT)
2. 문제중심학습(PBL)
3. 수행중심교수(PBI)
4. 액션러닝
5. 멘토링
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, 마이다스동아, 2008
소매유통경영 - 김광규, 형설출판사, 2007
인적자원관리 - 김영재, 삼양사, 2005 1. 롯데마트 소개
2. 롯데마트 채용 관리
3. 롯데마트 인사시스템
4. 롯데마트 교육훈련시스템
5. 롯데마트 결론
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교육에 대한 투자를 확대해야 한다.
① 일상의 작업지도 속에서 안전에 관한 교육훈련을 병행해 실시해 나가는 안전직무훈련(on the job training on safety)방법이다. 교육훈련의 내용으로는 먼저 작업자에게 담당업무와 관련하여 어떤 위험이 있으
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