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발달 단계
1) 구강기(0-1세)
2) 항문기(1-3세)
3) 남근기(3-6세)
4) 잠복기(6-12세)
5) 생식기(12세 이후)
4. Erikson, Piaget, Freud의 발달단계 비교 표
5. 아동복지 현장, 교육현장 또는 일상생활에서 아동을 이해하는데 어떻게 적용하고 활용할 수 있
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발달 단계와 특징
2. Piaget의 인지 발달 단계와 특징
3. Freud의 심리성적 발달단계와 특징
4. 세 이론의 발달단계 비교표
5. 세 이론의 교육적 시사점
1) 에릭슨 이론 2) 피아제 이론 3) 프로이드 이론
6. 아동복지 현장, 교육
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Piaget의 인지 발달 단계
1. 제1기 : 감각운동기(출생~2세)
2. 제2기 : 전조작기(생후 2세에서 7세)
3. 제3기 : 구체적 조작기(생후 7세~11, 12세)
4. 제4기 형식적 조작기(생후 12세~15세)
Ⅲ. Freud의 심리성적 발달단계
1. 구강기(출생시부터 1세 반)
2.
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사고기
2. 직관적 사고기
3. 유아기 사고의 최근연구
4. 기억용량의 증가
5. 기억전략의 발달
6. 상위기억의 발달 및 지식기반의 확대
7. 단어와 문장 활용 능력의 발달
8. 문법의 발달
9. 의사소통 기술의 발달 및 언어와 사고의 관계
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언어발달
0~1세
1~2세
2~3세
3~4세
4~5세
정서발달
0~1세
1~2세
2~3세
3~4세
4~5세
인지발달
0~1세
1~2세
2~3세
3~4세
4~5세
사회발달
0~1세
1~2세
2~3세
3~4세
4~5세
< 인지발달 참고이론 >
Piaget 인지발달이론
보편적인 발달 4단계 제시
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