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가 될지를 생각해 보게 하는 내용들이었습니다. 교수님이 마지막으로 주장하는 것처럼 우리는 다음 세대를 키워야 합니다. 우리 시대는 영원하지 않기 때문입니다. 이번 장을 통해서 나의 교육적 역량의 부족함을 깨닫는 시간이 되었으며 어
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위한 퀴즈와 추첨형식의 성경교육 프로그램으로 아이들이 예전보다는 많이 능동적이고 참여적이 되어가고 있습니다. 그러나 아직도 부족한 부분이 많기에 예배 분위기를 위한 외부적 환경요인을 점검하고 항상 변화를 주는 예배, 그리고 더
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니다.
마지막으로 교사와 학생들의 제자훈련입니다. 단지 교회에 출석하는 것이 아니라 교회에서 말씀을 통해서 변화시키는 체계적인 제자훈련의 준비와 사역에 접목이 필요하다는 생각을 하였습니다. 많은 것을 할 수 없지만 어린이 제자훈
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경말씀을 통해 방어하며 성숙한 영적 군사로 세워나가기 위해서 노력해야 할지 다음 장을 통해서 살펴보기를 기대해봅니다. 지금까지는 현재 교회교육의 상황과 함께 현대 시대를 지배해 안 좋은 영향을 미쳤던 시대적 흐름들을 살펴보았다
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SS혁신보고서」 서울: 규장출판사. 1998.
릭워렌, 「새들백교회이야기」 서울: 디모데. 1987.
정일웅, 「교육목회학」 서울: 총신대학교 출판부. 1997.
Henri. M. Neuwen 「상처입은 치료자」이상미 역, 서울: 두란노서원. 1999.
오덕교, 「장로교회사」수
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<독후감상문 - 경제/경영>
자본주의 미래 보고서
빚으로 산 성장의 덫, 그 너머 희망을 찾아서
1. 독서포인트
새로운 패러다임이 필요한 시대를 우리는 살아가고 있다. 거장들과의 대담을 통해 다양한 관점으로 그것의 가능성을 확인하고
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이 책을 읽으며 필자는 개인적으로 교육에 대한 빼대를 세우는데 많은 도움이 되었다. 필자는 교육전도사를 계속하면서 느끼는 것이 교회마다 상황이 다르고 맡겨진 부서마다 환경이 다르다는 것을 본다. 그 가운데서 그 부서를 파악하고 사
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도록 도전해야 한다.
2) 교육위원회에 대해 확고한 리더십을 가져야 한다.
3) 혁신적인 교육 프로그램을 통해 담임목사의 사역을 지원하는 것이다.
4) 교육 담당자는 교회의 모든 프로그램들이 교육적 구심점을 갖도록 하는 여할을 맡 아야
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이 확보하는 일 보다 더 중요하다. 그들이 정말로 필요로 하는 것은 영적인 부분이다. 그들이 탈진하는 원인은 대부분 영적인 탈진 때문이라고 한다. 그렇기 때문에 동기부여가 무척이나 중요하다.
하나님의 명령과 내주 하시는 성령의 지시
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보고서” 서울:규장문화사, 1999
박주섭외 13인, “성장하는 14교회 아동부 부흥 전략” 서울:기독신문사, 2000
김만형. “SS혁신 보고서” 서울:에듀넥스트, 2001
덕 필즈, “새들백교회 청소년사역 이야기” 서울:도서출판 디모데, 2001
최기준 외,
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