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사회구조변화에 따른 영향
2. 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀 점
1) 유아교사의 교수행동 관찰
① 수업 계획과 운영
② 주제 관련 지식
③ 유아와의 사회・정서적 상호작용
④ 놀이
2) 교수행동에 대하여 보고 느낀 점
Ⅲ.
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사회ㆍ심리학적 접근
2) 행동과학적 접근Ⅰ (행동이론)
3) 행동과학적 접근 Ⅱ (상황중심이론)
3. 교육행정과 지도성
♠ 제 6장 - 교육행정의 과정
1. 행정과정의 의의
2. 일반행정의 과정
3. 교육행정의 과정
4. 행정과정의 변천 및 특성
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사회, 과학 과목에서 시도된 개별화 수업의 프로그램이다. PLAN은 정해진 학년제도의 교육과정을 무너뜨리므로 각자의 능력에 맞는 학습진도를 융통성 있게 계획할 수 있게 한다. 학생들에게 각자의 목표를 선정하고 수업절차를 구성하고 목
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학습방법에 의한 구분
4. 개인교수형 (tutorial)
5. 반복연습형(Drill & Practice)
6. 시뮬레이션형(Simulation)
7. 교육용 게임형(game)
종합정리
디지털시대의 멀티미디어 활용 교육(7주차)
1. 학습관리체제 (LMS)
2. 교육용 자료 개발 기술
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모형분석 과정과 그리고 수업 중에 있었던 개인 의사결정스타일 분석 등 을 종합해 볼 때, 본인의 의사결정스타일을 어떻게 진단할 수 있으며, 의사결정 상의 강점과 약점, 그리고 앞으로 보완해야할 점에 대하여 기술하시오.
(1) 의사결정
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수업 부탁드립니다. -감사합니다.- Ⅰ. 교육과정 개발의 이론적 배경
1. 교육과정의 정의
2. 장애 유아를 위한 교육과정의 필요성
Ⅱ. 유아특수교육 교육과정 모형
1. 발달주의 교육과정 모형
1) 정의 및 특성
2) 장점 및 제한점
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모형 개발 연구, 1999.
홍봉기, 제 7 차 수산·해운계 고등 학교 전문 교과 교육 과정 각론 개정 시안, 한국 수산 해양 교육학회
교육 과정 개정 연구회, 1997. 1. 교육 과정의 이해
가. 교육 과정의 의미
나. 교육 과정의 수준과 위상
다. 교육
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학습 능력을 기르기 위한 것이다
8) 재량 활동은 교과서 중심의 교육 체제에서 벗어나기 위한 것이다
3. 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 특별활동
1) 특별활동 교육과정 편성?운영의 기본방향
2) 운영
Ⅳ. 제7차교육과정의 고등학
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곤충의 자료를 활용하여 혐오감을 줄이도록 한다.
- 학생들의 의미 있는 학습을 위해서는 교육내용의 양과 수준의 적정화 문제가 앞으로 교육과정의 화두가 되어야 할 것이다. 1. 7차 투쟁과정에서 남겨진 문제들
2. 정리되어야 할 지점
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기술 및 직업교육
3. 도덕적 가치
4. 십대임신 문제
5. 십대 범죄
6. 해결책 Proposals for a New Youth Strategy
볼링 포 콜럼바인 (Bowling For Columbine, 2002)
<시사점> 미국 청소년 문제에 대한 우리의 시사점
<영국의 청소년 교육>
I. 교육체제
1.
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