|
TV의 뉴스채널을 소유하려 들 것이라는 우려의 목소리가 높다.
앞서 언급했듯, 중앙일보와 조선일보는 이미 케이블TV 시장에 진출하여 여러 개의 채널을 보유하고 있고 특히, 조선일보는 최근 조직개편을 단행하며 미디어 관련부서를 강화하
|
|
|
TV 프로그램 녹화, 주제 관련 영화 또는 드라마 발굴 등의 노력도 그를 위한 한 방법이 될 수 있다. 이는 어느 한 사람의 단기간의 노력으로 이루어지는 것은 아니며, 여러 교사들의 장기간에 걸친 공동 노력으로 가능할 것이다.
한편, 또래집단
|
|
|
9. 드라마 함께 보기
10. 함께 하는 토론
11. 시청률이 하락하는 이유
12. 해외드라마와 비교, 한국드라마가 받은 영향 ; 드라마 베끼기
13. 한류 열풍 속의 한국 드라마, 유행하고 있는 이유?
14. 드라마의 부정적인 면에 대한 우리의 대안
|
|
|
………………………………………15
결론 …………………………………………………………………… 17
토론내용 ……………………………………………………………19
참고문헌 …………………………………………………………… 19
|
|
|
TV와 라디오 방송 등 대중매체를 활용하여 진행하는 교육의 형태는?
① 원격교육
② 오프라인교육
③ 면대면교육
④ 가상교육
43. 실시간에 두 개 지역 이상 떨어져 있는 교수자와 학습자들이 교육적 상호작용을 할 수 있는 체제는?
① 원격영
|
|
|
tv에서 쉽게 접할 수 있어요.
- 패러디라는 기법이 다양하게 참 많이 이용되고 있지요?
- 네, 여러분이 잘 알고 있는 것처럼 패러디라는 기법은 작가들 뿐 만 아니라 다양한 사람들이 여러 가지 목적으로 사용하고 있지요.
다양한 모나리자의
|
|
|
토론문제
전국 락스타 40여개 지점과의 인터뷰 결과 학기 중 이용고객과 방학 중 이용고객의 차이가 확연히 보였다. 현재 전국 락스타 지점들의 가장 큰 고민은 방학동안 학교 근처에 대학생들이 줄어들어 고객의 수가 크게 떨어졌다는 것이
|
|
|
토론을 하며 의미 있는 시간을 가졌다. 작년 I - Sedex를 관람하고 AMOLED기술을 보고 매료되어 결정한 주제였기에, 타 조도 마찬가지겠지만 아무것도 모르는 상태에서 프로젝트를 진행시켰다. 각자 조사한 자료들이 차이가 나기도 하고, 생각 면
|
|
|
TV 프로그램 선정
3. 미디어 프로그램에 대한 느낌과 경험 공유
4. 미디어 프로그램 비평
5. 미디어에 대한 지식 학습
6. 미디어 프로그램 분석
7. 미디어 사용
8. 미디어 제작
9. 표현과 제작방법을 이용한 기획 수업(프로젝트 수업)
10. 기술
|
|
|
토론, 탐구학습, 멀티미디어 학습, 실험 및 실습, 창의적 문제해결학습 등의 학습방법이 촉진될 것이다.
7) 포스트모던적 교육의 특징
(1) 교육에 대한 획일적이고 고정적인 사고의 틀에서 벗어나고자 한다.
(2) 공교육의 재 개념화를 요청한다.
|
|
메뉴펼치기
