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다. 학생이 제기하는 질문에 진정으로 답하는 것도 필수적이다. 학생들로 하여금 자신의 책략을 개발하도록 격려하는 것도 상호작용의 도구를 개발하도록 자극하는 탁월한 방법이다. 심지어 “강의”(그리고 그 밖의 구두 정보 제공)를 하고
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다면, [s] 다음의 무성폐쇄음을 유기음으로 표기하고 실제로 발음하는 원인은 기저형의 반영이라기보다는 철자와 표기법이 차용어의 발음에 영향을 주는 경우로 해석할 수 있다. 다만 본고에서 규명하고자 하는 바는 철자나 규범적인 표기법
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다. 수업태도와 성적으로 구분하여 평가하지만 수업태도가 좋고 성적이 나쁘면 봐주고, 성적이 올랐어도 수업태도 나쁘면 처벌하길 원한다. 엄격한 규칙은 경직을 시킨다는 의견도 있지만 결국 학생을 선생님들의 주관적인 해석으로 평가하
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다양하고 규칙적이며, 즉각적인 피드백을 통해서 학습과정이 촉진된다는 가정에 바탕을 둔다. 개별화학습 기법은 학습자들이 자신의 속도대로 준비된 자료를 가지고 스스로 학습하고, 자신의 진보에 대한 정보를 정기적으로 습득하는 방법
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다는 데 있다.
10) Synthetic biology(합성 생물학)
- 정의: Synthetic biology is a field of science that involves redesigning organisms for useful purposes by engineering them to have new abilities.
- 해석: 합성 생물학은 새로운 능력을 갖추도록 유기체를 재설계하는 과학 분야이다
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this indicator. Sample period for estimation is from January 1990 to December 2000, and sample period for forecasting, is during 6 months after then.
It is found that the expected value of construction completed is the useful indicator for analyzing the trend of business cycle of construction, and t
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다고 볼 수 있고, I (2차)값이 0.4 이하인 경우는 피해를 입을 가능성이 크며 Is (2차)가 0.7~0.8 이상이면 안전하다고 생각할 수 있다. 표1은 일본 건축방재협회의 \"내진진단기준\"에 의한 학교건물의 2차, 3차진단을 통한 판정방법의 예를 나타낸
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method - application - considerations of instruction. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 글쓰기 전략의 도입 이론
1. 즉흥사고 이론
2. 글쓰기 과정과 전략 이론
3.
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이도(FSTD)
2.4.2 상태천이행렬
2.5 (d, k) 이진시퀀스의 기록밀도비
2.6 기존의 RLL 변조코드
제 3 장 RLL 변조코드의 고안
3.1 개 요
3.2 기존의 (d, k) RLL 변조코드 고안방법
3.2.1 고정부호어길이 (d, k) RLL 변조코드의 고안방법
3.2.2 고정부
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다.
약속과 규칙을 잘 지키면 어떤 점이 좋은지 설명한다.
약속과 규칙 지키기를 잘 실천하기 위해서 자신이 실천할 수 있는 일을 실천한다.
3) 평가
(1) 인지적 영역은 지필, 실기, 관찰 등 목적에 맞는 타당한 방법을 적용한다.
(2) 정의적 영
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