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이화여대, 2005 - 전보영, “조손가족의 가족기능 향상을 위한 가족생활교육 프로그램의 개발 및 효과성 연구”, 성균관대, 2010 - 오영희, “예비부모교육에 대한 요구와 교육내용에 대한 인식”, 숭실대, 2013 - 황정희, “에니어그램을 활용한
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학업 상 어려움이 있을 경우, 취해야 할 방법들을 결정할 수 있다. ⑤ ④ ③ ② ① 5 나의 능력을 정확하게 평가할 수 있다. ⑤ ④ ③ ② ① 6 관심을 두고 있는 직업목록들 중에서 내가 희망하는 한 가지 직업을 선택할 수 있다. ⑤ ④ ③ ② ① 7
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이화여대, 2006 - 이영주, “한국가족의 구조변화에 대응방안”, 한영신학대, 2006 - 전보영, “조손가족의 가족기능 향상을 위한 가족생활교육 프로그램의 개발 및 효과성 연구”, 성균관대, 2011 - 김보미, “서울지역 가족생활교육 현장별 실태
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이용한 문화상품 디자인」이화여대 디자인 대학원, 2001.2 김연미, 「전통문양을 이용한 문화상품 개발 연구 : 와당문양을 중심으로」성균관대학원, 2001.8 1. 문화의 개념 2. 문화 상품 3. 문화 상품의 활성화 방안 【참고문헌】
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, 인천대, 2001 - 육세정, “제7차 교육과정에 따른 화학II 교과서의 탐구활동 분석”, 한양대, 2009 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 탐구학습의 개념 2. 탐구학습의 장단점 1) 장점 2) 단점 3. 탐구학습을 위한 교사의 역할 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
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성균관대학교 대학원 행정학과. (1997a). 전자적인 정보공개를 위한 정책방안 : 정보기술을 활용한 행정개혁의 관 점에서, 「한국행정학보」. 31(1): 163-179. (1997b).「전자정부론」. 서울: 도서출판 녹두. 조주은. (1997). 장애인을 위한 보편적 서비
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이화여대, 2006 - 오연주, “유아를 위한 명화감상 활동자료”, 교육인적자원부, 2006 - 김세정, “극놀이와 연계한 명화감상활동이 유아의 자아존중감과 자기조절능력에 미치는 영향”, 중앙대, 2016 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 명화 감상활동의 필
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대학교 교육대학원. 조일주(2009). 중학생의 인터넷 중독과 휴대폰 중독이 학업 성취에 미치는 영향. 학습자 중심교과교육연구, 19(1), 1~20 Ⅰ. 스마트폰 중독  1. 스마트폰 중독의 개념  2. 스마트폰 이용 실태  3. 스마트폰 중독의 문제
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학업성취 및 자존감에 관한 연구, 명지대 사회복지 대학원 3. 이주헌(2004) 재가노인을 위한 사례관리 유형개발과 그 효과성 검증에 관한 연구, 성균관대 사회복지 대학원 4. 엄명용 외(2006) 사회복지실천의 이해, 학지사 5. 성민선 외(2006) 학교사
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학업성취 및 자존감에 관한 연구, 명지대 사회복지 대학원 3. 이주헌. 재가노인을 위한 사례관리 유형개발과 그 효과성 검증에 관한 연구, 성균관대 사회복지 대학원 4. 엄명용 외. 사회복지실천의 이해, 학지사 5. 성민선 외. 학교사회복지의
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