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현대 아동상담, 학지사, 2004
김춘경, 아동상담 이론과 실제, 학지사, 2010
윤혜미 외 2명, 아동복지론, 청목출판사, 2011 1.가족문제와 아동의 이해
1-1) 가족생활주기와 아동발달
1-2) 아동의 탄력성
2.가족문제별 아동상담
2-1) 가족성원
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현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사
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현대의 가족 문제
6. 가족문제와 관련된 가장 근본적인 관점
7. 가족문제의 함정
제2절 가족복지의 개관
1. 가족복지의 개념
2. 가족복지의 역사
3. 가족복지사업의 내용
4. 가족복지사업의 기능
5. 가족복지의 접근방법 : 가족
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동기
3) 작업환경
6. 근로청소년의 교육․복지 현황
1) 교육기회의 확대
2) 복지시설 설치․운영
7. 정책(법)
8. 청소년을 위한 프로그램
1) 예방프로그램
2) 청소년 고용정책
3) 직업훈련제도
9. 근로청소년을 위한 복지적 접
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지원센터로 전환
3) 국가수준에서 범국민 사회적 논의구조 확보
4) 교육부 개혁
5) 학생자치 실현 : 학생자치조직과 활동의 활성화
4. ‘자율성’과 ‘전문성’을 갖춘 교원정책 마련
1) 목적형 교원양성과 임용체제 수립
2) 질 높은 수업을
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현대 서비스론, 형설 출판사, 1991
- 논문
1) 조선배, \"호텔서비스 평가에 관한 연구\", 동국대 경영대학원 석사학위 논문, 1990
2) 이경욱, \"관광호텔의 서비스 문화에 관한 실증적 연구\", 경기대학교 대학원 석사학위 논문, 1998
3) 김태현, \"관광
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동기에 대해 이렇게 말했다.
\"우리는 종업원들을 자신의 삶을 스스로 통제해 나갈 수 있는 위치로 되돌려놓아야 할 책임을 가지고 있다는 것을 확신했기 때문입니다. 경력개발 지원 프로그램의 기본은 직원들이 정규적인 자기평가(Self-assessme
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동기이론 등이 협동학습의 전략을 지원하고 있다.
본고에서는 특히 협동학습이 어떻게 해서 경쟁이나 개별학습보다 더 큰 인지적 효과를 가져오는지에 대한 이론적 근거를 동기이론, 인지발달이론, 인지정교화이론을 중심으로 논의하였다.
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지원을 통해 아동의 강화를 일으켜 동기부여를 제공하고, 문제행동의 감소를 발생시켰다는 것을 알 수 있다.
3. 결론
현대사회에 들어서서 아동의 장애 유형과 수준은 날이 갈수록 다양해지고 장애의 정도도 심화되고 있는 추세이다. 이러한
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자기부담으로 되었다(由一郞, 1998).
이러한 점을 고려하여 의료비용지원이 확충되어야 할 것이다.
고용제도와 기초생활보장제도의 보완을 통해 실제 내부장애인들의 근로동기를 유발하는 종합적 지원이 필요하다.
Ⅸ. 결론
현대 사회의 유망
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