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경우 시행. 1. 간의 구조
2. 간의 기능
3. 정의
4. 원인
5. 병태생리
6. 합병증
7. 임상증상
8. 진단방법
-시진
-복부사정
-검사실 검사
-방사선 검사
-기타 진단검사
9. 치료
(1) 약물 치료
(2) 식이 관리
(3) 합병증 관리
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과정의 일부로 사용된다.
*개입방법: ① 훈련자가 제시하는 특정한 언어형태를 아동이 모방함으로써 습득하도록 하는 절차 ② 이야기를 읽어주거나 놀이를 하는 장면에서 아이에게 표적형태를 반복해서 집중적으로 제시하는 방법 ③ 자연스
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약물을 투여하거나 정맥주사를 사용할 수 있다.
-통찰치료: 전체 인간으로서 자아 기능이 외상 작업을 다룰 수 있는 지를 평가
-지지치료: 외상을 다루는 작업에서 어쩔수 없이 또 당할 것이라는 감정을 극복하고 외상적인 상황이 일어나지
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A. 학령전기 발달특성
I. 신체발달 및 인지발달
II. 심리사회적 발달
1. 정서적 발달
2. 학령전기의 발달과업
1) 성역할의 형성
2) 도덕성의 발달
III. 학령전기 아동의 문제
1. 자폐증
2. 배뇨장애
1) 유뇨증
2) 유분증
3. 급식 및
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약물요법
5. 당뇨병의 합병증
◈ 당뇨병의 급성 합병증 ◈
1. 저혈당증
1) 저혈당증의 초기증상
2. 당뇨병성 케톤산혈증
1) 케톤산혈증의 초기증상
2) 당뇨병성 혼수를 일으키는 원인
3. 고삼투압성 혼수
1) 특징
◈ 만성 합병증
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과정 11
(2)정신보건법 일부 개정(2008.2.29 법률 제8852호) 11
6.2008년도 정신보건사업 추진방향 12
(1) 정신질환에 대한 인식개선 및 정신질환자 권익증진 12
(2) 지역사회 중심의 종합적인 정신보건서비스 제공 13
(3) 아동?청소년 정신건강 조
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4. 정신분열증의 종류별 진단항목
5. 정신분열병의 유형
6. 정신분열병의 치료
7. 정신분열병에 대한 편견과 잘못된 인식
8. 사례분석
9. 사회사업적 접근 방법과 정신보건 사회복지사의 역할
10. 토 론
<참고문헌 및 사이트>
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과정에 개 입시킬 수 있다. 1.학교사회사업의 가치적 측면
1)사회사업의 가치체계
2)학교사회사업의 가치체계
3)학생복지와 사회사업 가치체계의 관계
4)학교사회사업실천의 윤리적 측면
2. 학교사회사업의 실천 이론적 근거
1)학
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간호활동을 수행할 수 있는 능력을 함양해야겠다.
Ⅳ. 참고문헌 및 참고사이트
<참고문헌>
김수진 외(2016), 정신건강간호학, 현문사, p395-408
김조자 외(2014), 비판적 사고를 적용한 간호과정, 수문사, p438-510
박은영 외(2015), 간호진단 중재 및
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필요성
2. 연구대상 및 방법
Ⅱ.본론
A.문헌고찰
B.사례보고
1.간호사정
2.대상자 상례기록지
3.대상자의 약물요법
4.대상자의 특수검사
5.대상자의 수술
6.간호과정
Ⅲ.결론
*참고문헌
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