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괜찮아.
"저, 친구 왕따 시키고 괴롭힌 적 있어요."
괜찮아.
"저, 폭주족이었어요."
괜찮아.
"저, 죽으려고 했어요."
괜찮아.
"저, 공갈한 적 있어요."
괜찮아.
"저 학교에도 안 가고 집에만 처박혀 있었어요."
괜찮아.
"죽어 버리고 싶어요."
하지만
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너희들은 혼자가 아니고, 혼자 힘들어 하지 말라고 너희를 돕기 위한 사람들은 많이 있고 너희들이 언제든지 돌아와 주기를 바라고 있다는 것을 말이다. 그리고 우리가 먼저 너희들에게 손 내밀지 못한 것을 용서해 달라고 그리고 미안하다고
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진심으로 아끼고 걱정하여 옆에서 가끔 쳐다봐주고, 이야기를 들어주고, 눈물도 같이 흘려주고, 웃어줄 수 있는 소박한 관심을 가져줄 수 있는 어른들이 많아졌으면 좋겠다는 생각을 해본다. 얘들아 너희가 나쁜게 아니야 A+받은 독후감
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게 해준 것이 너무 기쁘다. 1학년 때 이 책을 읽을 수 있었더라면 나의 학과 성적이 조금은 나아지지 않았을까? 하는 생각이 들기 도 한다. 이제는 사회복지 공부를 해야 될 이유가 생긴 것 같다.
지금쯤 어딘가에는 나의 손길을 필요로 하는
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게 대두된다. 부모와의 격리와 부모와 함께 살게 하는 것 둘 중 하나의 선택은 어떠한 선택이 아이를 위한 것인가를 잘 생각해보고 결정하여야 할 것이다.
미즈타니 오사무의『얘들아, 너희가 나쁜게 아니야』는 하나의 씨앗으로 표현되는
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의 의지에도 조금씩 불을 당기고 있다는 걸 가장 늦게 안 것은 어머니였다. 두말할 것도 없이 어머니는 그의 그런 변화를 기쁘게 받아들였다.
암, 그래야지, 우리 가문은 그냥 농군으로 눌러앉아 될 가문이 아니다. 너희 재종들은 지금쯤 금관
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게 길러내는 ‘교육자’이다. 따라서 교사의 리더십은 중요하다. 인터뷰 중 L교사가 했던 말처럼, 지금은 힘들고 불만스럽더라도 학생들의 미래를 생각해야 하는 것이 교사이다. 학생들을 믿어주고, 학생들이 변화를 받아들이면서 바르게 성
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게 만나서 기뻐. 너희도 이 수업을 만족하면서 좋겠어. 나에 관한 사적인 이야기를 들려줄께. 이름은 위에서 보듯이 ...야. 영어이름은 신디야. 원할땐 언제든지 신디라고 불러줘. 난 **대학 4학년이고 여기에 있는 다른 친구들처럼 영어전공이
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의견을 제시하였고 학우들도 동의하였습니다. 이후 호출벨을 누르는 횟수가 현저하게 줄어들게 되면서 수간호사 선생님이 저희의 행동에 대해 “너희는 환자에게 꼭 필요한 간호사가 될 수 있겠다.”는 칭찬을 듣게 되었습니다. (451)
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게 되었습니다. 그 전에는 저의 자신감 하나로 뭐든지 다 잘 할 수 있다고 자만에 빠졌었지만, 결국 세상은 절대 혼자 살 수 없고, 더불어 살 때 더 큰 시너지 효과를 낸다는 것을 알 수 있었습니다.
4. 면접 실제 질문 내용 사례
1. 자기소개(1분
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게 쓰면 될 것도 안되는 5가지
4). 좋고 나쁜 이력서는 앞 10줄이면 알 수 있다.
5). 주목받는 이력서를 작성하기 위한 8가지 기법
6). 이력서 작성시 무조건 해야하는 5가지
7). 인사담당자가 체킹하는 요소들
2. 환상적인 자기소개서,
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게 날개 달아주기
이외수
해냄
생각의 지도
리처드 니스벳
회인철
김여사
하루 10분의 기적
세상에서 가장 힘이 센 운의 비밀 보이지 않는 차이
연준혁
위즈덤하우스
지식EBS
지식프라임 제작팀
밀리언 하우스
공감능력과 분석능력
정보왜곡
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