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일했고 이년 만에 실제 부서 이동에 성공할 만큼 야무지고, 똑똑하고 , 빈틈이 없고, 남들에게 세지지 않는 똑 부러진 성격이다. 빛나 언니는 이와 반대로 매우 무신경하고, 틈 많은 사람이다.
주인공은 부서이동 후에는 빛나 언니와는 아예
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, 우리도 언젠가는 그의 입장에 처할 수도 있다고, ‘죄의식’과 더불어 부박한 삶에 작은 온기나마 피울 수 있다면 좋지 않을까. 1. 들어가며
2. 절망하는 세대
3. 나는 일한다 고로 존재한다
4.누군가에게 더 가혹한 절망
5.어떤 연대
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일이지만 솔직하게 드러내지 못하는 일들, 어릴 적 친구와의 수다에서나 편하고 솔직하게 말할 수 있는 그런 일상을 꾸밈없고 직설적인 문체로 담은 책이다. 이 책의 두 번째 소설인 ‘일의 기쁨과 슬픔’에서의 ‘거북이알’이라는 사람은,
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기쁨, 슬픔, 분노, 감동, 교훈
책으로부터 받은 감정들이 있겟죠? 그것을 쓰면 진짜 읽었는지 압니다.
⑥다음 독서 계획
다음 번 독서 계획을 써주면 좋아요. 1. 독후감쓰기의 의의
2. 독서감상문은 왜 쓸까?
3. 독후감은 이렇게 써보세요
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독후감
2.3.2 일기
3.결론
*참고문헌 1. 서론
2. 본론
2.1 학교 현장에서의 글쓰기 지도와 목표
2.1.1 전통적 글쓰기 교육관의 주장
2.1,2 인지주의적 교육관의 주장
2.1.3 삶을 가꾸는 글쓰기 교육관의 주장
2.2 아이들이 글을 쓰는 이유
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아파가며 성장하는 많은 청소년들이 방금 저 구절을 생각하며 씩씩하게 살아가면 좋겠다. 1. 우아한 거짓말 책 소개
2. 우아한 거짓말 책 제목의 의미
3. 가장 기억에 남는 내용
4. 이 책의 주제와 교훈
5. 읽고나서 느낀점 (독후감)
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기타 작품
- '노동자 이야기주머니'
- '철학은 내 친구'
- '반갑다‘
- ‘논리야'
- '청년 노동자 전태일'
- '생명이 들려준 이야기'
- '신발 속에 사는 악어' 1. 소개의 글
2. 작가에 대해서
3. 책에 대해서
4. 독후감
5. 참고자료
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일정한 수준의 문화 창출과 소통이 가능하도록 지원을 해주는 역할도 한다. 그러나 좋은 도서목록을 만드는 것이 전부가 아니다. 올바른 활용을 위해 학교도서관, 신문, 독후감과 독서 지도 등 다양한 독서교육의 방법들과 연계되어야 어렵게
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일상 속에서 자기를 돌아보고, 일이 우리에게 갖는 의미가 무엇인지, 앞으로 어떻게 일을 하면서 살아야 할지에 대해 생각하게 하는 알랭드 보통의 ‘일의 기쁨 슬픔’이다. 그는 슬픔이 주는 기쁨에는 현대의 특징으로 일과 행복의 결합을
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일부만이더라도 나는 그 생각들을 수도 없이 회상을 해보며 기쁨슬픔외로움행복 등을 끌어내고 있었던 것이다.
소설을 읽으면서 가장 많은 생각을 가져보았던 부분은 무엇보다도 구보의 외로움이었다. 목적 없이 집을 나와 이 곳 저 곳을 배
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