일반적인 부모교육의 필요성에 대해 서술하고 유아교육기관에서 부모교육을 실시함으로써 좋은 점과 그렇지 못한 점에 대해 실제 사례를 들어 서술

소개글

일반적인 부모교육의 필요성에 대해 서술하고 유아교육기관에서 부모교육을 실시함으로써 좋은 점과 그렇지 못한 점에 대해 실제 사례를 들어 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 필요성
2. 부모교육의 주요 내용
3. 유아교육기관에서 부모교육을 실시함으로써 좋은 점과 그렇지 못한 점에 대해 실제 사례를 들어 서술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

고, 음식을 주면서 ‘맘마’라고 말해주고 얼글을 만질 때 눈, 코, 입 등을 말해 주는 것 등이다. 즉, 영아와 보다 적극적인 대화를 이끌어 가는 한 방법이 될 수 있으며 영아에게 가장 친숙한 대상을 중심으로 청각적인 레퍼토리를 많이 제공해 주는 활동이라고 할 수 있다.
3. 유아교육기관에서 부모교육을 실시함으로써 좋은 점과 그렇지 못한 점에 대해 실제 사례를 들어 서술
첫째. 좋은 점
나 역시 2 살배기 아들을 둔 입장에서 유아교육기관에서 진행되는 부모교육 프로그램에 참여한 바 있다. 부모교육 프로그램에 참여함으로서 아동학대 가해자 중 80% 이상이 부모라는 것을 알게 되었고, 체벌이 득보단 실이 많다는 것을 자각함에 따라 내 아들을 체벌로써 다스려서는 안되겠다는 생각을 굳히게 되었다. 이는 부모교육의 좋은 점이라고 생각한다.
둘째. 나쁜 점
부모교육은 보통 평일 일과시간에 진행되기 때문에 나처럼 사회생활을 이어가는 학부모는 부모교육에 참여키 위해 연차나 휴가를 써서 직장에서 하루 빠져야 한다. 이는 유아교육기관에서 진행되는 부모교육의 단점이라고 생각한다.
Ⅲ. 결론
이상 부모교육의 개념 및 필요성 등에 대하여 알아보았다. 자녀들은 흔히 모방학습을 통해 성장한다고 한다. 즉 일과생활 대부분을 부모와 함께 지내게 되는 자녀들은 부모의 영향을 가장 크게 받는다고 할 수 있으므로, 부모는 부모역할에 대한 적절한 지식과 교육을 바탕으로 자녀들이 올바른 모방학습이 이루어질 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
부모교육 김수희(심리치료사), 최윤정 저 | 공동체 | 2014.01.20.

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부모교육의 필요성,   부모교육,   필요성