교육평가 요약 정리

소개글

교육평가 요약 정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 수행평가
2. 포트폴리오법
3. 객관도
4. 절대평가와 상대평가
5. 형성평가 도구 제작에 있어 고려할 점

본문내용

채점이 이루어져야 함
- 여러 선생님이 채점에서 평균
4. 절대평가와 상대평가
1) 절대평가 - 학습자의 학습목표도달수준을 평가하는 것
ㆍ장점
- 학습자의 학습목표도달수준 측정 가능
- 학습결손 파악 및 고정이 가능하여 교수학습 개선에 도움
- 완전학습 가능
- 학습자에게 성취감↑
ㆍ단점
- 개인차 변별 불가
- 준거설정 기준이 문제가 될 수 있다.
- 경쟁을 통한 외발적 동기유발을 일으킬 수 없다.
2) 상대평가
ㆍ장점
- 개인차 변별이 가능 → 선발에 유리
- 경쟁을 통한 외발적 동기 유발
- 객관적인 평가가 가능 → 신뢰도↑
ㆍ단점
- 절대적 학습목표도달수준 측정 불가
- 오로지 학습자의 상대적 위치만 제공 → 교수학습개선에 도움이 되지 않음
- 상대적 위치가 낮은 사람 → 자아효능감↓, 열등감↑
- 경쟁의식 팽배로 인한 삭막한 교실분위기 조장
- 교우관계↓
5. 형성평가 도구 제작에 있어 고려할 점
ㆍ중요한 학습 요소를 모두 포함해야 함
ㆍ구체적 행동목표 모두 포함
ㆍ문항의 형식을 다양하게 혼용할 필요가 있음
ㆍ절대평가로 평가가 이루어져야 함
ㆍ문항은 신뢰도가 높은 선택형이나 서답형을 사용해야 하며 논문혀잉나 서술형 등은 사용하면 안 된다.

키워드

수행평가,   포트폴리오법,   객관도,   신뢰도와 타당도,   절대평가와 상대평가,   형성평가,   인지적 영역,   정의적 영역,   심동적 영역,   교육평가