외국어로서의한국어이해교육론)한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

소개글

외국어로서의한국어이해교육론)한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론
본론
듣기의 정의 및 속성
정의
목적
듣기저해요소
음운변화
억양
동음이의어
익숙하지 않은 문장
배경지식의 부족
화자마다 다른 구어의 발음
어휘부족
결론
출처 및 참고문헌

본문내용

식의 부족
듣기를 진행함에 있어 문장의 전후 사정이나, 발생하게 된 경위 등의 기본적인 대화에 대한 배경지식이 없는 경우 말의 흐름을 이해하기가 어렵다.
화자마다 다른 구어의 발음
구어라는 것은 음성에 의해 표현되는 언어로서 음성어나 구두어라고도 불리는데, 이것에 불편을 느끼는 가장 큰 점은 사투리라고 할 수 있다. 사투리는 방언으로서 각 지방마다 다르며, 같은 국가 내에서도 지역마다 방언이 모두 달라 서로 대화가 어렵기도한다.
어휘부족
어휘의 부족은 한국어를 배우는 초기단계에서 표현이 어렵다는 의미로서 일반적으로 단어하나하나에 어휘라 일컫기도 하지만 단어가 어휘를 구성하는 자료일 뿐이다. 즉 어휘의 부족은 표현의 방법을 많이 알고 있지 못하다는 것을 의미한다.
결론
위의 7가지 요소 중에서 개인적인 의견으로 듣기를 어렵게 하는 요소는 첫째 ‘화자마다 다른 구어의 발음’, 둘째 ‘동음이의어’, 마지막은 ‘익숙하지 않은 문장구조’라고 생각한다. 우선 첫 번째 화자마다 다른 구어의 발음‘은 보통 사투리를 말하며, 사투리는 같은 국민이라도 알아듣기 어려울 때가 있다. 이는 각 지역의 색을 보여주는 것이기에 나쁘다고는 할 수 없지만, 사투리에 대한 이해도가 낮은 경우 화자의 말을 청자가 이해하지 못하는 경우가 발생한다. 다음으로 동음이의어인데 동음이의어는 같은 음을 가진 다른 단어로서 예를 들면 ’그래‘인데 ’그래‘는 상황과 대화의 전후 사정에 비추어 보아야만 부정적인 요소로 씌였는지 혹은 긍정적인 의미로 씌였는지를 이해할 수 있다. 다만 동음이의어에 방언이 섞인 케이스가 존재하는데 충청도 사투리인 ’됐슈‘이다. ’

키워드

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