만 4세 1학기 부모상담일지 20명

소개글

만 4세 1학기 부모상담일지 20명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1학기 부모 상담일지 (만4세)
담임
원장


상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화

교사의견
부모의견
신체건강운동
자동차를 타면서 빠르게 천천히 속도를 조절하기도 하고 방향도 자유롭게 바꾸며 놀이합니다. 다만 자동차를 탈 때 위험한 자세로 탈때가 있어 안전한 자세로 탈수 있도록 이야기해주고 있습니다.
신체로 놀이하는 것도 좋아하고 뛰어다니는 것도 좋아하는데 종종 위험하게 놀이하는 모습이 있습니다. 안전하게 놀이할 수 있도록 가정에서도 지도하고 있습니다.
의사소통
호기심이 많아 교사에게 질문을 많이 하며 교사와 친구들간의 대화가 풍부합니다.
말의 빠르기와 발음이 정확한 편이며 자신의 생각을 분명하게 말할 수 있습니다.
받침글자를 잘 읽을 수 있으나 책을 읽는 것은 아직 어려워합니다.
받침이 있는 단어는 아직 쓰기를 어려워 하지만 읽기는 잘 합니다. 언어구사도 전에비해 많이 좋아진 것 같습니다.
사회관계
대집단 활동을 할 때의 집중력도 좋습니다.
계획한 대로 놀이를 활동하며 끝까지 마무리 합니다. 친구들을 많이 사랑해주고 먼저 애정을 표현해서 친구들에게 인기가 많습니다. 침착하고 안정감있게 행동하며 사교성이 좋아 친구가 많고 규칙도 잘 지킵니다.
매우 활동적이며 명랑하고 쾌활한 성격을 가지고 있어서 놀이터에서 놀이할 때 보면 남자, 여자 친구들 모두 잘 지내는 모습을 보입니다. 그리고 자신이 실수를 하거나 잘못을 했을 때에 인정하고 친구에게 바로 사과를 하는 모습을 여러번 보았습니다.
예술경험
친구들과 놀이를 할 때나 줄을 설 때 등 사소한 다툼이 잦습니다. 친구와 서로 배려할 수 있는 마음이 필요합니다. 다양한 영역에서 친구들과 함께 놀이를 이끌어 나갑니다. 원에서 동생을 만나면 반가워하고 챙기려는 모습을 보입니다
사회성발달 면에서는 사교적이고 활달하다고 생각하는데, 원에서의 모습이 많이 궁금합니다. 정서적으로 불안하진 않지만 동생에 대한 질투로 약간 퇴행의 모습을 보일때도 있습니다.
자연탐구
탐색영역, 소근육 조작 활동에 흥미가 많고 자르고 붙이기 활동을 한 후 친구에게 보여주는 모습을 보입니다.
어린이집에서 배웠다며 잡지나 전단지의 글씨나 숫자를 찾아 오려서 붙이고 전화번호를 만들고 이름을 찾아 붙이기를 즐깁니다.
건의사항
없음

본문내용

들어주어 친구들에게 솔선수범하여 말을 전달하거나 주의를 끌어 통솔하기도 합니다. 때로는 의욕이 과하여 친구들이 뜻대로 따라주지 않을 때 실망하여 토라진 모습을 보이기도 합니다. 친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다.
아이들과 놀 때 보면 어려워하는 친구들을 잘 도와주고 예의가 바르고 명랑하여 밝은 것 같습니다. 맡은 일을 책임감을 가지고 끝까지 하려는 모습을 보입니다. 공공장소에가면 질서나 규칙도 잘 지킵니다.
예술경험
색칠공부 하는 것을 너무 좋아해서 한 자리에 앉아 꽤 오랜 시간 집중하여 색칠놀이를 합니다. 그림으로 표현할 수 있는 것들이 많아져서 미술 활동에 많은 시간을 보내고 있습니다.
어린이집에서 색칠해온 것들, 그려온 것들을 가방에 가지고 오면 실력이 많이 늘어서 깜짝깜짝 놀랍니다. 집에서도 색연필 사주세요 종이 주세요 많이 이야기 합니다.
자연탐구
계절과 날씨 변하는 것에 관심을 보이며 친구들에게 “비가 오니까 빗소리 들려서 좋다” 와 같은 느낀 점을 말하고 또래에게 어떤 기분이 드는지도 물어봅니다. 쌓기 영역을 할 때 창의적으로 재미있게 구성해서 또래와 동생들이 관심을 가지고 같이 놀자 하는 말을 자주 듣습니다.
어린이집 생활을 하면서 친구들과 놀이할 때 무슨 놀이에 관심을 보이는지도 궁금했는데 집에서도 그런 것처럼 블록놀이로 여러 가지를 만들기 좋아하고 비가 오거나 눈이 오는걸 무척 좋아합니다.
건의사항
없음
1학기 부모 상담일지 (만4세)
담임
원장
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체건강운동
자발적으로 주변 환경을 깨끗이 하며 소근육을 이용한 활동에 관심을 가지고 시도하려고 노력합니다. 조금의 편식이 있지만 처음보다는 골고루 잘 먹습니다. 채소, 나물 반찬들도 조금씩 먹으려고 노력합니다.
집에서는 항상 뛰어다니려고해서 아랴충에 피해가 갈까봐 항상 마음편히 있지 못하고잔소리를 하게 됩니다. 그럴때마다 아이가 까치발을 들고 다니는모습을 보고 속상하기도 했습니다.
의사소통
일상 속에서 동화책 읽기에 흥미를 보이며 교사에게 책 읽어달라고 많이 요청하며 교사에게 책 읽어달라고 많이 요청하는 편입니다. 동화를 듣고 난후 내용에 대해서 이야기 하는 것을 좋아합니다.
재미있다고 느끼는 책을 여러번 읽어달라고 하고 가정에서도 확실히 책 읽는 것에 흥미를 보입니다. 또 종이에 그림그리기도 하면서 글자 비슷한 형태로 끼적이기도 합니다.
사회관계
친구들을 잘 챙기는 모습을 보이며 친구들을 배려하는 모습이 있습니다. 그러나 문제상황이 발생했을 때 어른에게 와서 이야기하며 의존적인 모습을 보입니다. 스스로 대화를 통해 해결할 수 있는 모습이 필요합니다. 최근들어 친구와 놀이 도중 다툼이 발생했을 때 눈물로 호소하며 감정을 표현하는 일이 잦습니다.
사회성은 아주 좋은편인 것 같습니다. 또래, 동생, 형들과도 잘 어울려 놀 줄 알며 때로는 이끄는 모습도 보입니다. 놀이하다 또는 일상생활에서도 상황에 맞게 기쁨, 슬픔, 화남을 잘 표현할 줄 아는 것 같습니다.
예술경험
다양한 노래에 음악에 맞춰 춤추고 노래부르기를 좋아합니다. 주제에 맞게 미술활동을 하고 내가 그린 작품에 대해 소개하고 친구들의 작품을 감상하는 것도 좋아합니다.
평일에도 주말에도 핸드폰을 많이 사용해서 유행하는 음악이나 노래르 집에서도 잘 따라부르고 춤도 추고 즐기는 모습을 보곤합니다. 핸드폰을 조금만 덜 했으면 하는 마음이 있습니다.
자연탐구
돋보기로 사물을 보면 물체가 커진다는 것을 알고 있습니다. 돋보기를 올바르게 사용해서 주변의 사물들을 탐색하는 모습을 보입니다. 크고 작음을 확실히 인지하고 있습니다.
돋보기로 물체를 관찰하는 것에 재미를 느끼는 것 같습니다. 집 마당에서 돋보기로 관찰해보기는 꼭 한번 해봐야겠습니다.
건의사항
없음
1학기 부모 상담일지 (만4세)
담임
원장
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체건강운동
편식하던 습관이 많아졌습니다. 새로운 음식도 자발적으로 시도하고 먹지 싫은 음식은 아예 안먹기보단 조금만 먹고 싶다고 표현하고 소량씩 맛을 보며 즐겁게 식사합니다.
어린이집에 대한 이야기를 많이 하는데 어린이집에서는 김치도 먹고 뭐도 먹고 그랬다고 자랑을 합니다. 근데 집에서는 아직 편식하는 모습들이 좀 있습니다.
의사소통
이야기를 할 때 주제와 관련된 내용을 말하는 태도가 필요합니다. 집중력이 좋으며 발표할 때 자신감도 있습니다. 문제상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
의사소통이 비교적 어려운 편입니다. 원에서의 이야기나 있었던 이야기들을 할 때에는 묻는 말을 잘 이해를 못하는지 엉뚱한 말들을 많이 하곤 합니다. 잘못한 일을 인정 하지 않아 분명히 이야기 해주고 스스로 자신의 실수를 인정할 수 있도록 이야기하고 있습니다.
사회관계
다양한 친구들과 다양한 영역에서 놀이에 잘 참여하는 모습을 보입니다. 이전에는 상대방의 눈을 제대로 마주치지 못하고 눈을 감고 그 상황을 회피하려는 경향이 있었으나, 지금은 친구와 놀이 도중에 문제가 생겼을 때에 스스로 먼저 이야기를 해 보려고 합니다. 눈물을 참으려고 노력하며 씩씩하게 대하려고 노력합니다. 많이 활발해졌으며 모든 활동에 적극적으로 참여하려고 노력합니다.
친구 이야기를 많이 하며, 어린이집 생활을 물어보면 이전에 비해 많은 이야기를 합니다. 수줍음은 여전하나 많이 활달해졌는데 여전히 문제 해결을 울음으로 하려는 경향이 있습니다. 조용하고 차분한 성격으로 다른 사람을 잘 배려하며 친구들과의 트러블은 적은 편입니다.
예술경험
새로운 노래와 다양한 악기에 관심을 가지고음률 영역에서 놀이를 하고 특별한 동작이나 춤을 추는 것을 보고 따라서 할 때도 있습니다. 작가의 미술 작품을 감상하고 느낀 점도 말하고 그림으로 표현합니다.
색칠을 하고 꾸미는 것을 좋아하고 가위질을 너무 좋아합니다. 집에 일부러 잡지나 마트 광고지들을 모아좋고 가

키워드

상담일지. 관찰일지,   보육일지,   발달평가