목차
I. 발간에 부쳐
II. 들어가는 말
III. part 1 창조적 축적 한국 산업의 미래를 여는 키워드
1. 창조적 축적 지향의 패러다임으로 바뀌어야 한다 – 이정동 산업공학과 기술경영, 정책교수
2. 멘토 26명이 지적하는 그릇된 고정관념들
3. 맨토 1 김태유 교수(산업공학과 기술정책, 경제성장의 저자)
4. 맨토 2. 김용환 교수 조선해양공학과 해양플랜트
5. 맨토 3. 고현무 교수 건설환경공학부/ 토목구조
6. 맨토 4. 한종훈 교수(화학생물공학부/플랜트 설계)
7. 맨토 5. 신창수 에너지자원공학과 교수
8. 맨토 6. 이병기 교수 (전기정보공학부/ 정보통신)
9. 맨토 7 박영준(전기정보공학부/나노 바이오 응용)
10. 맨토 8 이종호교수(전기정보공학부/반도체 설계)
11. 맨토 9 황기웅 교수(전기정보공학부/디스플레이)
12. 맨토 10 김형중 교수(재료공학부/반도체소재)
13. 맨토 11이창희 교수(전기정보공학부/차세대 디스플레이)
14. 맨토 12 차상균 교수(전기정보공학부/빅데이터)
15. 맨토 13 서승우 교수(전기정보공학부/차세대자동차)
16. 맨토 14 최만수 교수(기계공학/ 나노기계 응용)
17. 맨토 15 현택환 교수(화학생물공학부 / 나노소재) ; 나노분야 세계적 권위자
II. 들어가는 말
III. part 1 창조적 축적 한국 산업의 미래를 여는 키워드
1. 창조적 축적 지향의 패러다임으로 바뀌어야 한다 – 이정동 산업공학과 기술경영, 정책교수
2. 멘토 26명이 지적하는 그릇된 고정관념들
3. 맨토 1 김태유 교수(산업공학과 기술정책, 경제성장의 저자)
4. 맨토 2. 김용환 교수 조선해양공학과 해양플랜트
5. 맨토 3. 고현무 교수 건설환경공학부/ 토목구조
6. 맨토 4. 한종훈 교수(화학생물공학부/플랜트 설계)
7. 맨토 5. 신창수 에너지자원공학과 교수
8. 맨토 6. 이병기 교수 (전기정보공학부/ 정보통신)
9. 맨토 7 박영준(전기정보공학부/나노 바이오 응용)
10. 맨토 8 이종호교수(전기정보공학부/반도체 설계)
11. 맨토 9 황기웅 교수(전기정보공학부/디스플레이)
12. 맨토 10 김형중 교수(재료공학부/반도체소재)
13. 맨토 11이창희 교수(전기정보공학부/차세대 디스플레이)
14. 맨토 12 차상균 교수(전기정보공학부/빅데이터)
15. 맨토 13 서승우 교수(전기정보공학부/차세대자동차)
16. 맨토 14 최만수 교수(기계공학/ 나노기계 응용)
17. 맨토 15 현택환 교수(화학생물공학부 / 나노소재) ; 나노분야 세계적 권위자
본문내용
서울대공대 이정동 교수외 26명이 쓴 축적의 시간 요약정리
목차
I. 발간에 부쳐
II. 들어가는 말
III. part 1 창조적 축적 한국 산업의 미래를 여는 키워드
1. 창조적 축적 지향의 패러다임으로 바뀌어야 한다 – 이정동 산업공학과 기술경영, 정책교수
2. 멘토 26명이 지적하는 그릇된 고정관념들
3. 맨토 1 김태유 교수(산업공학과 기술정책, 경제성장의 저자)
4. 맨토 2. 김용환 교수 조선해양공학과 해양플랜트
5. 맨토 3. 고현무 교수 건설환경공학부/ 토목구조
6. 맨토 4. 한종훈 교수(화학생물공학부/플랜트 설계)
7. 맨토 5. 신창수 에너지자원공학과 교수
8. 맨토 6. 이병기 교수 (전기정보공학부/ 정보통신)
9. 맨토 7 박영준(전기정보공학부/나노 바이오 응용)
10. 맨토 8 이종호교수(전기정보공학부/반도체 설계)
11. 맨토 9 황기웅 교수(전기정보공학부/디스플레이)
12. 맨토 10 김형중 교수(재료공학부/반도체소재)
목차
I. 발간에 부쳐
II. 들어가는 말
III. part 1 창조적 축적 한국 산업의 미래를 여는 키워드
1. 창조적 축적 지향의 패러다임으로 바뀌어야 한다 – 이정동 산업공학과 기술경영, 정책교수
2. 멘토 26명이 지적하는 그릇된 고정관념들
3. 맨토 1 김태유 교수(산업공학과 기술정책, 경제성장의 저자)
4. 맨토 2. 김용환 교수 조선해양공학과 해양플랜트
5. 맨토 3. 고현무 교수 건설환경공학부/ 토목구조
6. 맨토 4. 한종훈 교수(화학생물공학부/플랜트 설계)
7. 맨토 5. 신창수 에너지자원공학과 교수
8. 맨토 6. 이병기 교수 (전기정보공학부/ 정보통신)
9. 맨토 7 박영준(전기정보공학부/나노 바이오 응용)
10. 맨토 8 이종호교수(전기정보공학부/반도체 설계)
11. 맨토 9 황기웅 교수(전기정보공학부/디스플레이)
12. 맨토 10 김형중 교수(재료공학부/반도체소재)
추천자료
- 축적의 시간 - 서평 및 독후감
- 건강한 노인을 대상으로 보건교육계획서 작성(치매 예방을 위한 기억력 증진 교육)
- 국내외 사이버 교육
- 교육과정 및 교육평가 - 수행평가 레포트
- [행정학과 공통] 과정이론의 내용을 간략히 정리하고 이 이론에 속하는 순치이론(학습이론)의 내용을 설명하고 인간의 동기이론으로 활용할 수 있는지를 평가해 보시오 (과정이론)
- 영재교육수업전략, 물레방아수업전략(교육전략), 웹기반수업전략(교육전략), 교육용 소프트웨어활용수업전략(교육전략), 소집단 협력탐구수업전략(교육전략), 의사소통능력신장 영어수업전략, 주5일제수업전략 분석
- 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 개념과 중요성, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 보급과 수업절차, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 품질인증과 미술교육, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 문제점과 내실화 방안 분석
- 학업계획서 작성 요령 및 예, 샘플
- 한국의 외환위기(IMF, 국민은행과주택은행합병사례, 한국금융산업, 은행합병효과와시사점) 보고서
소개글