목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원문
2. 어구풀이
3. 작품 내용풀이
4. 작품의 총체적 파악
(논의의 쟁점에 따른 연구사)
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 본론
1. 원문
2. 어구풀이
3. 작품 내용풀이
4. 작품의 총체적 파악
(논의의 쟁점에 따른 연구사)
Ⅲ. 결론
본문내용
『動動』에 대한 연구
▶ 차 례 ◀
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원문
2. 어구풀이
3. 작품 내용풀이
4. 작품의 총체적 파악
(논의의 쟁점에 따른 연구사)
Ⅲ. 결론
Ⅰ.서론
<動動>은 고려 때부터 구전되어 오다가 조선조에 「樂學軌範」권5 성종조 鄕樂學呈才圖儀 중에 연희의 놀이 절차와 함께 노랫말이 수록되어 있으며, 「大樂後譜」권7에는 악보가 전하고 있다. 그리고 <동동>에 대한 해설이 「高麗史」樂志 俗樂條에 실려 전하고 있다. 우리 조에서는 <동동> 원문을 토대로 하여 어구를 풀이하고, 논의의 쟁점에 따른 연구사에 대해 알아보고자 한다. 작품에 등장하는 ‘님’의 존재에 따른 주제와 형식, 중국과의 영향 관계 및 학자별 난해어구 풀이가 그 세부적 내용이다.
Ⅱ.본론
1.원문
德으란 곰예 받고
福으란 림예 받고
德이여 福이라 호
나라 오소이다
아으 動動다리
正月ㅅ 나릿 므른
아으 어져 녹져 논
누릿 가온 나곤
몸하 올로 녈셔
아으 動動다리
二月ㅅ 보로매
아으 노피 현
燈ㅅ 블 다호라
萬人 비취실 즈샷다
아으 動動다리
三月ㅅ 나며 開
아으 滿春 욋고지여
브롤 즈
디녀 나샷다
아으 動動다리
四月 아니 니저
아으 오실셔 곳고리새여
므슴다 錄事니
▶ 차 례 ◀
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원문
2. 어구풀이
3. 작품 내용풀이
4. 작품의 총체적 파악
(논의의 쟁점에 따른 연구사)
Ⅲ. 결론
Ⅰ.서론
<動動>은 고려 때부터 구전되어 오다가 조선조에 「樂學軌範」권5 성종조 鄕樂學呈才圖儀 중에 연희의 놀이 절차와 함께 노랫말이 수록되어 있으며, 「大樂後譜」권7에는 악보가 전하고 있다. 그리고 <동동>에 대한 해설이 「高麗史」樂志 俗樂條에 실려 전하고 있다. 우리 조에서는 <동동> 원문을 토대로 하여 어구를 풀이하고, 논의의 쟁점에 따른 연구사에 대해 알아보고자 한다. 작품에 등장하는 ‘님’의 존재에 따른 주제와 형식, 중국과의 영향 관계 및 학자별 난해어구 풀이가 그 세부적 내용이다.
Ⅱ.본론
1.원문
德으란 곰예 받고
福으란 림예 받고
德이여 福이라 호
나라 오소이다
아으 動動다리
正月ㅅ 나릿 므른
아으 어져 녹져 논
누릿 가온 나곤
몸하 올로 녈셔
아으 動動다리
二月ㅅ 보로매
아으 노피 현
燈ㅅ 블 다호라
萬人 비취실 즈샷다
아으 動動다리
三月ㅅ 나며 開
아으 滿春 욋고지여
브롤 즈
디녀 나샷다
아으 動動다리
四月 아니 니저
아으 오실셔 곳고리새여
므슴다 錄事니
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