교육 정보화의 문제점과 개선방향

목차

1. 학교교육에서의 기술공학의 도입

2. 컴퓨터의 발달이 정보화 교육에 대해 시사하는 바

3. 컴퓨터 교육의 방향 탐색

본문내용

필요한 컴퓨터를 구입하기 위해서 노력을 할 것이며 그러한 노력을 기울이는 과정에서 해당 학교는 보다 컴퓨터에 친숙해질 수도 있게된다.
지금까지 정보화 교육의 미래와 관련된 많은 논의들이 있어왔고 또 앞으로도 많은 논의가 계속될 것이다. 우리의 미래는 우리가 꿈꾸는 대로 갈 수도 있고 또 그렇지 못할 수도 있다. 정보화 교육의 미래도 마찬가지일 것이다. 그렇다 하더라도 보다 투명한 비전을 가지고 미래를 멀리 내다보고 투시한 미래의 모습을 바탕으로 현재 우리의 입장에서 최선을 찾아서 실행에 옮기는 것이 올바른 자세가 아닐까 싶다.
테크놀로지는 우리의 생활을 바꾸어 놓고 교육의 모습을 바꾸어 놓을 것이다. 그것이 지금까지 우리가 보아온 테크놀로지의 속성이었다. 많은 사람들은 컴퓨터 테크놀로지가 앞으로도 더 많은 충격을 우리의 삶에 가져올 것으로 예상하고 있다. 아직 정보시대의 초입에 있기 때문에 테크놀로지로부터의 도전은 지금 막 시작되었다고 보는 것이다. 아무튼 교육도 지금 정보통신 테크놀로지로부터의 도전을 받아 새로운 시대로 나아가는 전기를 맞고 있으며 우리들이 그리는 미래의 모습에 따라 새로운 변화를 가져오게 될 것은 분명한 사실이 되고 있는 것 같다.

키워드

교육정보화,   교육공학,   정보화