목차
(1) 내용 요약
(2) 특히 인상에 남았던 부분 기술 및 의견
(2) 특히 인상에 남았던 부분 기술 및 의견
본문내용
학교를 변론하다 스콜라스틱 교육’ 책 3-2(94p~141p 부분) 읽고 독후감 작성
목차
(1) 내용 요약
(2) 특히 인상에 남았던 부분 기술 및 의견
(1) 내용 요약
'학교를 변론하다 스콜라스틱 교육'의 3-2부에서는 현대 교육과 스콜라스틱 교육 간의 중요한 관계와 그 실천 방안에 대해 심도 있는 논의를 펼친다. 저자는 스콜라스틱 교육의 기초적인 개념과 역사적 배경을 언급하며, 이 교육 방식이 어떻게 지식의 전달뿐만 아니라 인성을 기르고, 비판적 사고를 발전시키는 데 기여했는지를 설명한다. 특히, 스콜라스틱 교육이 단순한 지식의 암기가 아닌, 학생들로 하여금 질문을 던지고 스스로 문제를 해결하도록 유도하는 교육임을 강조한다. 이 부분에서 교육의 목적은 향후 사회에서 자신감을 가지고 존재할 수 있는 인재를 양성하는 것임을 밝힌다. 저자는 학생들에게 다양한 관점과 비판적 사고 기술을 가르치는 것이 왜 중요한지를 생생한 사례와 함께 전개한다. 이는 단순히 학문적인 성
목차
(1) 내용 요약
(2) 특히 인상에 남았던 부분 기술 및 의견
(1) 내용 요약
'학교를 변론하다 스콜라스틱 교육'의 3-2부에서는 현대 교육과 스콜라스틱 교육 간의 중요한 관계와 그 실천 방안에 대해 심도 있는 논의를 펼친다. 저자는 스콜라스틱 교육의 기초적인 개념과 역사적 배경을 언급하며, 이 교육 방식이 어떻게 지식의 전달뿐만 아니라 인성을 기르고, 비판적 사고를 발전시키는 데 기여했는지를 설명한다. 특히, 스콜라스틱 교육이 단순한 지식의 암기가 아닌, 학생들로 하여금 질문을 던지고 스스로 문제를 해결하도록 유도하는 교육임을 강조한다. 이 부분에서 교육의 목적은 향후 사회에서 자신감을 가지고 존재할 수 있는 인재를 양성하는 것임을 밝힌다. 저자는 학생들에게 다양한 관점과 비판적 사고 기술을 가르치는 것이 왜 중요한지를 생생한 사례와 함께 전개한다. 이는 단순히 학문적인 성
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