목차
교육훈련이란?
교육훈련의 중요성
교육훈련의 목적
교육훈련의 주체
교육훈련의 대상
교육훈련의 내용
교육훈련의 절차
전통적 교육훈련방법 - 종업원 교육훈련방법
(1)입직 훈련(Orientation training)
(2)직장 내 훈련(On-the-Job Training, OJT)
(3)직장 외 훈련(Off-the-Job Training, Off-JT)
(4) 직능별 교육훈련
전통적 교육훈련방법 - 감독자 교육훈련방법
(1)산업 내 훈련(Training within Industry, TWI)
(2)역할 연기법(Role playing)
(3)두뇌 짜기(Brainstorming)
전통적 교육훈련방법 - 중간관리층 교육훈련방법
(1)관리자훈련프로그램(Management Training Program, MTP)
(2)중견간부이사회제도(Junior boards of executives)
전통적 교육훈련방법 - 경영자개발 훈련방법
(1)최고경영자훈련프로그램(Administrative Training program. ATP)
(2) 감수성훈련(Sensitive training)
최근의 능력개발방법
(1) 교육이수학점제
(2) 지역전문가제
(3)임원조기발굴교육제
(4)신입사원후견인제
(5)대학학위위탁교육제
교육훈련의 중요성
교육훈련의 목적
교육훈련의 주체
교육훈련의 대상
교육훈련의 내용
교육훈련의 절차
전통적 교육훈련방법 - 종업원 교육훈련방법
(1)입직 훈련(Orientation training)
(2)직장 내 훈련(On-the-Job Training, OJT)
(3)직장 외 훈련(Off-the-Job Training, Off-JT)
(4) 직능별 교육훈련
전통적 교육훈련방법 - 감독자 교육훈련방법
(1)산업 내 훈련(Training within Industry, TWI)
(2)역할 연기법(Role playing)
(3)두뇌 짜기(Brainstorming)
전통적 교육훈련방법 - 중간관리층 교육훈련방법
(1)관리자훈련프로그램(Management Training Program, MTP)
(2)중견간부이사회제도(Junior boards of executives)
전통적 교육훈련방법 - 경영자개발 훈련방법
(1)최고경영자훈련프로그램(Administrative Training program. ATP)
(2) 감수성훈련(Sensitive training)
최근의 능력개발방법
(1) 교육이수학점제
(2) 지역전문가제
(3)임원조기발굴교육제
(4)신입사원후견인제
(5)대학학위위탁교육제
본문내용
교육훈련이란?
교육 - 종업원의 일반적 지식·소양·태도를 육성하는 것으로서, 주로 정규 교육제도에 의해 장기적이고 포괄적인 측면에서의 정신적인 이론위주의 지식함양과 능력개발을 목적으로 함
훈련 - 특정직무를 수행하는 데 필요한 지식과 기능의 습득을 위해 주로 기업에 의해서 기업특유의 단기적이고 구체적인 실무위주의 육체적 기능습득과 연마를 목적으로 함
교육훈련 - 조직이 주체가 되어 조직의 가치관, 지식, 기술 등을
교육훈련 담당자를 통해 피교육자로 하여금 습득케
하는 조직의 활동
교육 - 종업원의 일반적 지식·소양·태도를 육성하는 것으로서, 주로 정규 교육제도에 의해 장기적이고 포괄적인 측면에서의 정신적인 이론위주의 지식함양과 능력개발을 목적으로 함
훈련 - 특정직무를 수행하는 데 필요한 지식과 기능의 습득을 위해 주로 기업에 의해서 기업특유의 단기적이고 구체적인 실무위주의 육체적 기능습득과 연마를 목적으로 함
교육훈련 - 조직이 주체가 되어 조직의 가치관, 지식, 기술 등을
교육훈련 담당자를 통해 피교육자로 하여금 습득케
하는 조직의 활동
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