존 듀이의 교육사상 연구

본문내용

음(open-mindedness)
③ 성심성(single-mindedness)
④ 책임성(responsibility)
7. 존 듀이의 교육사상 의의
아동(학습자) 중심주의 교육을 강조함으로써 지식중심의 주지주의적 교육방식 그리고 교사중심의 권위주의적인 교육방식을 비판하고 학습자의 개성, 학습자의 경험과 개성, 학습자의 경험과 참여를 강조함으로써 수동적인 학습과 암기식 교육에 치우친 교육의 대안을 제시.
◇ 참고문헌
『철학신론 교육과학사』, 김경식, 교육사, 1996
『교육사상』, John Dewey, 경성대학교 출판부, 박준영, 1995
『존 듀이의 경험교육론』, 송도선, 문음사, 2004
『민주주의와 교육』, 교육과학사, John Dewey, 2007
『신교육의 이해』, 학지사, 윤정일 외, 2007

키워드

듀이,   교육철학,   교육사,   교육사상,   교육학