목차
1. 본시 수업 계획
2. 판서 계획
3. 자료 활용 계획
4. 형성(수행) 평가 계획
2. 판서 계획
3. 자료 활용 계획
4. 형성(수행) 평가 계획
본문내용
습 내용 정리
▣ 학습 내용 정리하기
목적
요약 방법
인물의 삶의 발자취
사건 중심
교훈이나 감동
감동적인 말과 행동 중심
시대적 배경
시대적 배경 정보 중심
2′
차시 예고
▣ 차시 예고
다음시간에 읽을 글과 관련된 책을 보여주며 어떤 내용의 글을 읽고 글의 짜임과 목적에 따라 요약할 것인지 생각하게 한다.
괄호 속에 들어갈 말 생각하기
- 괄호 속에 들어갈 말을 생각한다.
1′
▷④그림 자료-밥 힘으로 살아온 우리 민족 (1′)
2. 판서 계획
읽는 목적을 생각하며 글을 요약하여 봅시다.
【활동1】글 내용 파악하기
【활동2】릴레이 요약하기
【활동3】글 요약하여 쓰기
둘째 마당. 살며 배우며
목적
요약 방법
인물의 삶의 발자취
사건 중심
교훈이나 감동
감동적인 말과 행동 중심
시대적 배경
시대적 배경 정보 중심
보조 판서
자료 제시
3. 자료 활용 계획
활용 대상
순
자료명
활용 내용
시간
투입 시기
문제파악
문제 탐구
문제 해결
적용 발전
학습정리
교사
1
동영상 자료
(짱구 이야기)
동기 유발
3´
√
2
동영상 자료
(백범 김구)
읽은 내용 상기
2´
√
3
그림 자료
(기차 모형)
요약하기
10´
√
그림 자료
(밥 힘으로 살아온 우리
▣ 학습 내용 정리하기
목적
요약 방법
인물의 삶의 발자취
사건 중심
교훈이나 감동
감동적인 말과 행동 중심
시대적 배경
시대적 배경 정보 중심
2′
차시 예고
▣ 차시 예고
다음시간에 읽을 글과 관련된 책을 보여주며 어떤 내용의 글을 읽고 글의 짜임과 목적에 따라 요약할 것인지 생각하게 한다.
괄호 속에 들어갈 말 생각하기
- 괄호 속에 들어갈 말을 생각한다.
1′
▷④그림 자료-밥 힘으로 살아온 우리 민족 (1′)
2. 판서 계획
읽는 목적을 생각하며 글을 요약하여 봅시다.
【활동1】글 내용 파악하기
【활동2】릴레이 요약하기
【활동3】글 요약하여 쓰기
둘째 마당. 살며 배우며
목적
요약 방법
인물의 삶의 발자취
사건 중심
교훈이나 감동
감동적인 말과 행동 중심
시대적 배경
시대적 배경 정보 중심
보조 판서
자료 제시
3. 자료 활용 계획
활용 대상
순
자료명
활용 내용
시간
투입 시기
문제파악
문제 탐구
문제 해결
적용 발전
학습정리
교사
1
동영상 자료
(짱구 이야기)
동기 유발
3´
√
2
동영상 자료
(백범 김구)
읽은 내용 상기
2´
√
3
그림 자료
(기차 모형)
요약하기
10´
√
그림 자료
(밥 힘으로 살아온 우리
소개글