5)수학-(자연수)×(소수)의 계산 원리를 이해하고 계산하는 방법을 알아본다.(중안)

목차

없음

본문내용

세요.
-다 풀었나요?
-앞에 나와서 풀어 볼 사람?
-잘했네요. 그럼 자신이 푼 문제를 직접 설명해 볼까요?
-좋아요. 잘했어요.
-이번 시간에 배운 가장 중요한 것이 무엇이죠?
-그렇죠. 곱해지는 수가 1/10배가 되면 곱도 1/10배가 된다는 것을 배웠죠.
지금 선생님이 학습지를 하나 나눠줄 꺼에요. 풀어 보세요.
-풀어보았나요? 모르는 것이 있으면 쉬는 시간에 선생님한테 오세요.
-다음 시간에는 곱의 소수점의 위치를 알아보도록 하겠습니다.
수업 마치겠습니다. 수고했어요
-1/10배요
(문제를 풀어본다)
-네
(칠판으로 나와서 문제를 푼다.)
(자신이 풀었던 문제를 설명한다)
-곱해지는 수가 1/10배가 되면 곱도 1/10배가 되는 것입니다.
(학습지를 풀어본다)
-감사합니다.
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※학생들에게 곱해지는 수가 1/10배가 되면 곱도 같이 변한다는 것을 다시 한번 강조한다.
※문제별로 한명씩 총 3명에게 풀도록 한다.
※ 판서계획
·문제를 칠판에 적어서 학생들이 나와 풀어보도록 할 때 칠판을 사용한다.
·계산 원리를 설명할 때 필요할 경우 칠판을 사용한다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
(자연수)×(소수)의 계산원리를 이해하는가, (자연수)×(소수)를 형식화하여 계산할 수 있는가.
상
계산원리를 이해하고 있고, 형식화할 수 있다.
각 활동의 끝부분과 정리 단계의 형성평가
문제를 올바른 계산 원리를 이용하여 풀었는지를 풀이방법을 보고 평가한다.
중
계산원리를 이해하나, 형식화하지 못한다.
하
계산원리를 이해하지 못하고, 형식화하지 못한다.

키워드

5학년,   지도안,   수학,   자연수,   곱셈,   소수,   계산