목차
<목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교평생교육의 의의
2. 학교평생교육의 필요성
3. 학교평생교육의 목적
4. 학교평생교육의 현황
5. 학교 평생교육 운영의 문제점
1) 학교 평생교육 프로그램의 양적ㆍ질적 미흡
2) 법ㆍ제도적 기반 부족
3) 재정 지원의 부족
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교평생교육의 의의
2. 학교평생교육의 필요성
3. 학교평생교육의 목적
4. 학교평생교육의 현황
5. 학교 평생교육 운영의 문제점
1) 학교 평생교육 프로그램의 양적ㆍ질적 미흡
2) 법ㆍ제도적 기반 부족
3) 재정 지원의 부족
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
가중되고 있다. 따라서 다른 평생교육기관에 비하여 특이한 프로그램을 마련하지 않은 상태에서 학교에서 다른 평생교육기관에서 운영하는 프로그램만을 가지고는 수강료 면에서 경쟁력을 가질 수 없기 때문에 하교 평생교육을 활성화시키기 어려운 실정이다.
Ⅲ. 결론
최근 평생학습사회의 도래에 따라 지역주민들의 교육적 욕구가 증가함으로써 학교는 더 이상 학생들만이 아닌 지역 전체의 평생교육을 위한 중심적 역할을 담당해야 하는 상황에 이르렀다. 학교 교육만으로는 국민의 교육 욕구를 만족시키지 못하는 것이 현실이며 학교의 역할이 변화해야 한다. 그러기에 범국가적인 교육의 계획이 필요하며 학교도 학교교육 외에 지역주민을 위한 평생교육을 적극적으로 실시하여 지역주민의 삶의 질 향상에 기여하는 사회의 학교화가 필요하며, 이제는 하
Ⅲ. 결론
최근 평생학습사회의 도래에 따라 지역주민들의 교육적 욕구가 증가함으로써 학교는 더 이상 학생들만이 아닌 지역 전체의 평생교육을 위한 중심적 역할을 담당해야 하는 상황에 이르렀다. 학교 교육만으로는 국민의 교육 욕구를 만족시키지 못하는 것이 현실이며 학교의 역할이 변화해야 한다. 그러기에 범국가적인 교육의 계획이 필요하며 학교도 학교교육 외에 지역주민을 위한 평생교육을 적극적으로 실시하여 지역주민의 삶의 질 향상에 기여하는 사회의 학교화가 필요하며, 이제는 하
추천자료
[사범/법학] 평생교육의 이해
[평생교육] 독일의 평생교육
평생교육방법의 형태 중에서 브레인스토밍에 대하여
평생교육의 성립 배경과 발전과정
2009년 2학기 평생교육방법론 중간시험 핵심체크(청소년교육학과)
2009년 2학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크(교육학과)
2009년 동계계절시험 평생교육프로그램개발 시험범위 핵심체크
대학 평생교육(대학 평생학습)의 의의, 대학 평생교육(대학 평생학습)의 발전과정, 대학 평생...
평생교육기관의 성인대상 프로그램 사례를 찾아 분석하고 프로그램이 성인학습자의 특성을 잘...
멘토링의 기능에 대한 개념을 정리하고, 보신 문학작품에서 논의할 수 있는 멘토링의 기능과...
청소년을 대상으로 한 평생교육의 내용에서 확대되어야 할 부분 (청소년 평생교육)
[인간과교육]1.현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오-현대사회에서...
현대사회의 특징을 3~5개 분야를 요약하고 제시하고 각 특징에 따른 평생교육의 필요성을 기...
평생교육론)정보화 사회의 발전에 따라 새로운 교육양식인 원격교육의 발전상황을 시대적으로...
소개글