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지는 의문이다. 나는 인성교육
이란 것은 학교는 물론 가정에서 더 중요하다고 생각한다. 정말 올바른 인성교육이 가정에서 이루어 질 수 있도록 부모들이 일하는 직장환경과 사회구성원 모두가 변화해야 한다고 생각한다.
인성교육 강화를 위해서 교과 집중이수제를 시행한다고 하는데, 어느 정도 효율적일수도 있지만, 교육과정을 길게 내다본다면 이 또한 교육적으로 바람직하지 않을 것 같다. 예를 들어 미술과 음악을 한 학기 또는 한 학년 동안 몰아서 배우고 그 이후로 배우지 않는다면 그것이 과연 학생들이 살아가면서 교양으로 쌓을 지식에 효율적일까 의구심이 든다. 인성교육도 언젠가는 예체능 과목처럼 홀대받을 수도 있을 것이라 생각한다.
이러한 오류를 범하지 않도록 시행초기부터 제대로 계획을 잡고 시행해야 할 것이다.
이란 것은 학교는 물론 가정에서 더 중요하다고 생각한다. 정말 올바른 인성교육이 가정에서 이루어 질 수 있도록 부모들이 일하는 직장환경과 사회구성원 모두가 변화해야 한다고 생각한다.
인성교육 강화를 위해서 교과 집중이수제를 시행한다고 하는데, 어느 정도 효율적일수도 있지만, 교육과정을 길게 내다본다면 이 또한 교육적으로 바람직하지 않을 것 같다. 예를 들어 미술과 음악을 한 학기 또는 한 학년 동안 몰아서 배우고 그 이후로 배우지 않는다면 그것이 과연 학생들이 살아가면서 교양으로 쌓을 지식에 효율적일까 의구심이 든다. 인성교육도 언젠가는 예체능 과목처럼 홀대받을 수도 있을 것이라 생각한다.
이러한 오류를 범하지 않도록 시행초기부터 제대로 계획을 잡고 시행해야 할 것이다.
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