초등돌봄교실 프로그램 운영계획서 - 개념 및 목적, 운영방침, 운영 내용

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목차

초등돌봄교실 프로그램 운영계획서
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 초등돌봄교실의 개념 및 목적
　　1) 초등돌봄교실의 개념
　　2) 초등돌봄교실의 목적
　2. 초등학교돌봄교실 프로그램운영계획서
　　1) 프로그램의 목적
　　2) 프로그램 운영방침
　　3) 프로그램 운영 내용
　　4) 프로그램 소요예산액
Ⅲ 결론 및 기대효과
참고문헌

본문내용

신뢰가 구축되어 궁극적으로 신뢰받는 공교육 운영 모델이 구현될 것이다.
여섯째, 소외계층과 맞벌이 가정의 부모들이 경제활동에 전념하게 함으로써 국가 경쟁력 향상에 이바지할 것이다.
일곱째, 교사들의 자율적 참여로 전문성 향상을 유도하고, 학부모와 지역사회 자원을 적극적으로 활용함으로써 학교, 지역사회, 학부모가 통합되는 학교교육공동체장을 구현할 것이다.
여덟째, 학교 내에 이루어지는 건전한 활동들을 통해 아동들의 자율성이 신장되고 규범적 생활을 하게 되어 행복한 학교생활을 영위하게 될 것이다.
참고문헌
교육과학기술부(2012), 초등 종일돌봄교실 운영 확대 계획. 교육과학기술부
김홍원(2009), 방과후학교 운영 실태 조사 및 성과분석 연구, 한국교육개발원
김두범 외(2009). 방과후 아동지도, 공동체

키워드

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