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거법령과
수행기관을 달리하고 있다.
정리하자면 우리나라 청소년정책이 청소년활동지원정책과 학교교육정책
이 상호보완적으로 작동함으로써 청소년들이 도덕적 능력과 지적능력을 고
르게 함양하여 조화롭게 성장할 수 있도록 돕고 있으며(이상이 청소년교육
정책), 청소년여건조성정책이 청소년교육정책에 기초적 바탕을 제공하면서
청소년들의 행복을 보장하고자 하는 것이다.
수행기관을 달리하고 있다.
정리하자면 우리나라 청소년정책이 청소년활동지원정책과 학교교육정책
이 상호보완적으로 작동함으로써 청소년들이 도덕적 능력과 지적능력을 고
르게 함양하여 조화롭게 성장할 수 있도록 돕고 있으며(이상이 청소년교육
정책), 청소년여건조성정책이 청소년교육정책에 기초적 바탕을 제공하면서
청소년들의 행복을 보장하고자 하는 것이다.
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