목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동화책<바바빠빠>의 아동문학 구성요소에 근거한 분석
2. 본인이 생각하는 동화책<바바빠빠>의 아동문학적 가치
3. 본인이 생각하는 동화책<바바빠빠>의 교육적 의의
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 동화책<바바빠빠>의 아동문학 구성요소에 근거한 분석
2. 본인이 생각하는 동화책<바바빠빠>의 아동문학적 가치
3. 본인이 생각하는 동화책<바바빠빠>의 교육적 의의
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명하였다. 동화책 <바바빠빠>의 주인공 바바빠빠의 이상한 모습에 모두들이 피하고 무서워 하다가, 바바빠빠를 받아들이고 친구가 되기까지의 과정의 이야기다. 이상스런 모습이지만 착하고 남을 도와주기를 좋아하는 그래서 결국 행복을 찾는 결말을 통하여 외형적인 모습이 아닌 진실성이 친구가 될 수 있음을 알려주는 좋은 가르침이 있는 책이다. 즉 아동문학의 문학적 가치와 교육적 의의를 충분히 반영하는 동화책이라고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
아네트 티종, 바바빠빠, 시공주니어, 1994
노제인 저, 아동문학의 숨은 의미와 가치, 고려대학교민족문화연구원, 2015
김현자, 조미영, 김기웅 저, 아동문학, 창지사, 2015
Ⅳ. 참고문헌
아네트 티종, 바바빠빠, 시공주니어, 1994
노제인 저, 아동문학의 숨은 의미와 가치, 고려대학교민족문화연구원, 2015
김현자, 조미영, 김기웅 저, 아동문학, 창지사, 2015
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