[부모교육] 태내기 및 영아기 발달 특성과 중요성, 태내기 및 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할

소개글

[부모교육] 태내기 및 영아기 발달 특성과 중요성, 태내기 및 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
  1. 태내기의 발달특성과 중요성
    1) 배란기
    2) 배아기
    3) 태아기
  2. 영아기의 발달특성과 중요성
    1) 신체발달
    2) 언어발달
    3) 인지발달
    4) 정서발달
    5) 사회발달
  3. 태내기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
    1) 임신과 출산정보 준비
    2) 긍정적인 태도
    3) 태아를 위한 태교
    4) 출산의 준비
    5) 아버지의 참여
  4. 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
    1) 양육과 보호
    2) 감각과 자극제공
    3) 교육과 물질의 제공
    4) 애착관계

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

은 접촉을 시도하는 것으로 나타났다.
4. 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
1) 양육과 보호
영아기는 인간으로서 가장 무력한 시기라 할 수 있을 것이다. 그러므로 적절한 양육과 보호를 절대적으로 필요로 하는 시기이다. 본능적 욕구의 충족은 생존에 있어서 필수적인 것으로 부모는 영아가 어떤 욕구를 가지고 있는지 민감해서 알아차릴 수 있어야 하겠다. 이러한 민감성을 영아에 대한 애정을 전제로 할 때 생겨나는 것이다. 사실 아기는 사랑스런 존재이기는 하지만 그만큼 부모의 주의와 관심을 필요로 하는 존재이다.
영아기는 신체적 발달이 급격히 일어나는 시기로 충분히 영양공급이 이후의 발달에 크게 영향을 끼친다. 이러한 점을 인식하여 수유와 이유에 특별히 신경을 써야 한다. 영양이 어느 한쪽으로 치우치지 않도록 골고루 섭취될 수 있도록 주의해야 할 것이다. 특히 영아기는 부모의 전적인 보호가 필요한 시기이다. 아직 인지가 충분히 발달하지 못하기 때문에 위험스런 상황에 대처할 능력이 거의 없는 시기이며 이동 능력이 생기기는 하지만 불안정하기 때문에 많은 위험에 노출되기 쉬우므로 부모의 세심한 주의가 필요하다.
2) 감각과 자극제공
영아기는 감각운동기로 감각기관을 통해 전해지는 자극이 인지발달을 이끄는 시기이다. 그러므로 부모는 이 시기의 영아에 충분한 자극을 제공해 주어야 한다. 이러한 자극에는 여러 가지가 있다. 음악을 들려주거나, 엄마의 따뜻하고 나지막한 소리로 이야기를 들려주는 청각적 자극, 스킨십을 통한 촉각적 자극, 영아의 흥미를 끌 만한 모빌이나 그림을 보여주는 시각적 자극 등 이 시기에는 감각기관으로 받아들일 수 있는 풍부한 자극을 제공해 주는 것이 좋다. 특히 부모와의 상호작용을 통해 전달되는 여러 가지 자극은 인지발달뿐만 아니라 언어발달, 정서발달에 중요한 역할을 한다.
생후 1년이 지나면 보행능력이 생기면서 외부로부터 자극을 받아들이기 위해 주변 환경을 활발히 탐색하게 된다. 이 시기에 신체에 끼칠 염려가 있거나 물건의 손에 위험스럽거나 파손의 위험이 있는 물건은 치워 놓는 지혜가 필요하다. 그리고 영아가 어떤 물건에 특별한 관심을 보이면 그 물건의 어떤 점이 영아의 흥미를 자극하는지, 그 물건이 어떤 자극을 주는지 세심하게 살펴보고 그냥 가지고 놀지 못하게 빼앗기 보다는 대처할 수 있는 물건을 제공하는 것이 바람직하다.
3) 교육과 물질의 제공
가르치는 양육은 주변 환경을 이해하고 영아를 자극하는데 사용되는 부모의 다양한 전략으로 구성되며 일반적으로 영아기부터 증가하게 되는 가르치는 양육은 아기 주변의 사건과 사물, 외부세계를 설명해주어 친밀해지고 관찰하는 기회를 제공하는 것을 포함한다. 물질은 부모들이 영아의 물리적인 세상을 조직하고 제공하는 방법들을 포함한다. 즉 부모들은 영아에게 유용한 장난감이나 책을 다양하게 공급해야 할 책임이 있음을 말하는 것이다.
4) 애착관계
이 시기의 애착관계는 이후의 아동의 모든 발달에 중요한 영향을 미친다. 바람직한 애착관계 형성을 위해서는 무엇보다도 일정한 주 양육자의 돌봄이 중요하다. 애착이 형성되는 주요 시기인 영아기에 주 양육자가 자주 바뀌는 것은 결과적으로 영아의 정서적 불안을 가져와 성격형성에도 악영향을 미치고 심하면 분리불안 등의 정서 장애를 가져오는 경우도 있다.
영아기는 기본적인 신뢰감이 형성되는 시기이다. 영아는 어머니와의 애착관계를 통해 세상을 보는 시각을 갖는다. 영아의 욕구에 어머니가 민감하게 반응해주고 충족시켜줌으로써 세상이 믿고 살아갈만한 곳이라는 신뢰감을 갖게 된다는 것이다. 이러한 신뢰감은 정서발달이나 사회성 발달에 결정적인 영향을 끼치는 것이다. 영아기 후반기는 자율감이 발달하는 시기이다. 자아개념이 형성되면서 독립성이 싹트고 운동기능의 발달이 시작되면서 뭔가를 시도해 보고자 하는 노력을 기울인다. 물론 운동기능이 정교하지 못하기 때문에 잦은 실수를 저지른다. 이럴 때 부모는 인내를 가지고 영아의 행동을 지켜보아야 한다. 너무 많은 제약이나 보호는 자율감의 발달을 저해하여 자아가치에 대한 회의감을 갖게 할 수 있으며 지나치게 의존적인 성격을 형성할 수 있다.
Ⅲ. 결 론
태아의 출생 후 최초로 접하게 되는 가정환경에서 부모는 가장 근접한 인적환경이며 자녀의 지적, 정서적, 사회적, 신체적 발달에 중요한 영향을 미친다. 따라서 아동발달에서 가장 중요한 역할을 하는 것은 부모와 자녀간의 관계의 질이라고 할 수 있으며 부모와 자녀간의 관계가 바람직한 것인가 아닌가는 부모가 아이와 어떻게 지내고 아이를 어떻게 가르치고 지도하며 어떻게 돌보아주는가 하는 구체적인 양육 행동을 통해 이해될 수 있다.
태내기 및 영아기의 발달에 따른 부모의 역할 중 현대사회의 급진적인 변화에 따라 결혼과 동시에 한 가정의 가장이 되는 핵가족이 중심이 되고 적절한 모델링이 없어짐에 따라 아버지는 과거보다 빠른 시기에 가장으로서 아버지로서의 역할 수행이 기대되어지고 있어 남성에게 보다 빠른 아버지로서의 준비를 요구한다. 또한 현대사회에서 어머니도 적극적으로 경제활동에 직접 참여하게 됨에 따라 가족 내에서 부모는 모두 경제적 자원의 제공자로서 자리잡게 되어 경제활동이 부모 모두의 책임과 동시에 과거 어머니가 전담하던 가사와 자녀양육의 역할 또한 공동의 책임으로 인식되어지면서 아버지는 직장에서의 업무에 충실해야 할 뿐 아니라 가사 및 자녀양육의 문제에 대해서도 어머니와 동등하게 역할을 수행해야 함이 더욱 강조되고 있어 아버지의 역할이 확대되고 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 고정곤 외 공저(2014), 부모교육, 양서원
2. 이경희 저(2010), 아동발달과 부모교육, (주)교문사
3. 이지현 저(2010), 영아기 자녀를 둔 초보 어머니들의 양육 관심사
4. 김금주 외 공저(2009), 유아교육개론, 창지사
5. 정옥분 외 공저(2007), 부모교육, 학지사
6. 곽노의 저(2007), 영유아발달, 양서원
7. 강문희 외 공저(2006), 영유아발달의 이해, 신정
8. 곽금주 역(2006), 아동발달 심리학, 박학사
9. 임창재 저(2005), 교육심리학, 학지사
10. 김나영 외 공저(2005), 영유아발달, 양서원

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