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논의를 하’으로 였다.
한편, 연구자들이 합의점을 찾은 것은 바로 자기주도성은 평생학습을 가능하게 하는 핵심요소가 될 것이라는 점이다. 실제로, 연구자가 조사해본 프레네 교육, 발도르프 교육, 몬테소리 교육 모두가 그 세부적인 양상
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현행 TV의 문제점을 개선하고, 현행 TV보다 넓은 16:9 화면과 CD음질 수준의 디지털 오디오 성능을 갖는다.’ 고 정의한다.
Grand Alliance가 채택한 미국의 디지털 HDTV방식의 기본 사양은 다음과 같다.
항 목
내 용
유효화소수
1920(H) × 1080(V)
1280(H) ×
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하며 미래를 준비해야 한다는 부분에 대해서는 이의가 없다.
이런 사회적 쟁점을 논리적이고 비판적인 관점에서 이해하려면 우선 교과서 내용의 객관성부터 따져봐야 한다. 교학과 역사교과서의 내용을 꼼꼼히 살펴본 후에 ‘채택과정’에
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하에 결정하여야 한다. 이를 위해서는 지역주민들이 지역 교육문제를 결정하는데 직접 혹은 간접적인 참여가 보장되도록 하여야 한다. 이점에서 주민을 지방교육행정으로부터 배제하고 있는 현행 교육법체계는 근본적으로 개선되어야 한다.
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하다.
5. 주변 생활 문화와 방송, 기사자료를 소재로 하는 교육
통일교육의 소재는 이념, 체제, 사상, 제도와 같은 크고 추상적인 소재보다는 학생들이 쉽게 보고 들을 수 있는 의식주, 가정, 학교, 생활습관과 같은 일상 생활과 직접 관련된 소
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교육은 그 자체의 본질적 가치가 있는 것이 아니고, 경제정책과 통치를 위한 수단적 가치를 지니고 있을 뿐이라는 식민지시대의 도구주의적 교육이론을 비판적으로 극복하였어야 했다.
2) 경제성장을 위한 도구적 교육
발전교육론은 도구주
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하는 방안을 집중할 것을 제안하고 있다. 생각건대, 이것은 중초임용의 방편을 위한 또 다른 명분 찾기에 다름 아니다.
그러나 중초임용의 문제점에 대해서는 이미 충분히 거론되었다고 본다. 초등학교 교과전담 교사는 교육대학교의 전문화
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교육의 방향
학교교육의 도덕적 역할 다섯 유형은 각자의 장단점을 모두 안고 있다. 따라서 교사는 도덕교육을 하는데 있어 종합적 역할을 맡아야 한다. 그러나 각 나라의 역사적 조건과 학교교육의 상황에 따라 중시되는 관점이 달라질 수
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하고 있는 형편이다. 이들은 특히 Public Access 쪽으로 많은 관심들을 옮겨 가면서 미디어교육에 대한 열정이 전에 비해 엷어진 듯 하다. 이들은 대체로 언론재단이나 방송위원회와 잦은 소통을 하고 있다. 여러 관련 학회가 학교미디어교육과
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하승수 / 사계절 출판사 / 1999년 10월 / 7,000원
교사가 가지는 교육권과 노동 기본권 등의 교사의 권리에 대한 문제와 학생의 인권, 학교운영위원회와 정보공개청구제도 등 교육현장에서 자주 발생하는 교육문제의 법률적 접근과 해석에 대한
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