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교원자격검정령 제 23조 및 동 시행규칙 제 9조에 의거 유치원 원장 무시험검정 대상자를 다음과 같이 추천합니다.
소 속
성 명
생년월일
최 종 학 력
소 지 자 격
교 육 경 력
비고
첨부 1. 원장 자격인가 추천 검정원서 3부.
2. 신상명세서 3부.
3
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자격 검정방안 개선연구 세미나 보고서. pp. 27-46.
신극범 (1994). 교육개혁 차원에서의 교사 양성체제 발전 방향 . 한국교육개발원. 교사 양성체제 개선방안 세미나. pp. 1-14.
신극범·노종희 (1994). 우수교원 확보방안 연구 (교육부 학술 연구 조성
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1
Ⅱ. 본 론 1
1. 교원임용제도 1
1) 도입배경 1
2) 양성기관 2
3) 교사자격증발급 2
4) 임용방법 2
2. 교원양성 및 선발제도 연혁 5
1) 초등교원 양성제도 5
2) 중등교원 양성제도 5
3) 교원 연수 6
4) 교원 선발제도 7
3. 교원임용제
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교원 양성 기관에 대한 문제도 전담 기관이 정한 기준안대로 하여 무시험 검정체제도 해결 될 수 있을 것이다.
(3) 교원 희망자가 많고 우수인력이 지원하고 있는 기회요인을 양성 배출로 연결
현행 교사 임용제도는 중등교원의 과잉 공급으
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11). 유아교육과 보육, 그 갈등과 협력의 정치학. 교육정치학연구.
김은영, 김길숙, 이연주(2016). 유치원과 어린이집 통합에 대비한 교사 자격 제도 개선방안: 교사양성기관 교수 인식을 중심으로. 한국교원교육연구.
장영숙(2005). 유아교육기관
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교원 수급의 문제
2)정년단축에 의한 교원 수급의 문제
3)교육과정에 의한 교원 수급의 문제
3. 최근 사회적으로 대두되고 있는 문제점(중초교사 편입제도)
1)주요현안
2)실시배경
3)떠오르는 문제점
4)교육부, 교육대학생과 현직교
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교원양성 정책의 내용과 영역
3. 우리나라의 교원 양성 제도
1) 우리나라의 교사 양성교육
2) 교원양성정책과 제도의 변화
(1) 유치원 교사양성교육의 현황
(2) 초등교원양성정책
(3) 중등교원양성정책
① 무시험 검정
② 시험검정
4. 교
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교원단체총연합회 (2000). 유아교육 발전 방안 연구 서울 : 한국교원단체총연합회
한국유아교육학회 (1999). 유아교육 백서 서울 : KDR한국사전연구사 Ⅰ. 유아교사 자격기준
1.교원의 임용
1) 유치원 교사의 자격기준
2)보육 시설 종사자의
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No. 1
각 교원양성기관에서 우수한 교원을 충분히 공급하는가?
해결방안
양성인원 축소, 양성기관의 전문성 확보
교육부는 2007년 3월 30일, 중긍 예비교사의 자질 향상방안 발표
대학에서 부전공 대신 복수전공 교사자격 취득기회 확대
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무시험검정과 시험검정으로 구분한다.
- 교육대학 등을 졸업한 경우에는 무시험검정을 통해서 수여된다. 즉, 초등학교 교사 자격은 곧 교육대학 졸업이 2급 정교사 자격 충족조건이 된다.
4) 현재 시행되고 있는 교원자격제도
* 교육대학은 198
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