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이 소설은 그러한 면에서 볼 때 기막힌 접점을 시도한 것이라고 할 수 있다. 또한 제국주의, 민족주의, 군국주의 등 수많은 이데올로기들이 등장하는 것 역시 주제와 일맥상통하는 부분이라고 생각된다. 개론 1930년대 이데올로기
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론에서의 모더니티와 역사성의 문제, 한국현대문학회 ⅱ. 김윤태(2000), 1930년대 한국 현대시론의 근대성 연구 : 임화와 김기림의 시론을 중심으로, 서울대학교 ⅲ. 백운복(1989), 한국현대시론의 역사적 연구 : 리얼리즘과 모더니즘의 상관적 연
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  • 등록일 2013.07.12
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문학기 2) 이 시기 시문학의 특징 3) 문학사적 의의 4) 작가와 작품 6. 1960년대의 시 : 사회 참여기 1) 시대적 배경-사회 참여기 2) 1960년대 시문학의 특징 3) 문학사적 의의 4) 작가와 작품 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참 고 자 료
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현대정신의 파악」, 『개벽』65호, 1926.1. 황석우, 「<희생화>와 신시를 읽고」, 『개벽』6호, 1920.12. Ⅰ. 서론 1. 문제제기 2. 연구사 및 연구방법 Ⅱ. 본문 1.지식인 2. 하층민 3.계층간의 단절 및 그 극복 Ⅲ. 결론 <참고문헌>
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연구」, 순천대 석사논문, 2002. 이선남, 「신경림 시의 공간 연구」, 안동대 석사논문, 2004. 한길자, 「신경림 시집 <농무>연구」, 한양대학교 석사논문, 1996. Ⅰ. 서 론 1. 연구사 검토 및 문제 제기 2. 연구목적 및 연구방법
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  • 등록일 2009.07.10
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논문 99건

문학과 근대성 연구, 깊은샘, 2000 윤병로, 한국근현대문학사(증보), 명문당, 2000년 유근조, 소월과 만해시의 대비연구, 단국대학교대학원, 1983 이선영, 문예사조사, 민음사, 1989 정희모, 한국근대비평의 담론, 새미, 2001 조연현, 현대문학개관, 이
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  • 발행일 2010.01.15
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창작놀이 활동(공예, 점토클레이, 로봇 등) ⑤ 기타( ) ♥ 설문에 응답해 주셔서 대단히 감사합니다. Ⅰ. 서 론  1. 연구목적  2. 연구범위 및 방법 Ⅱ. 이론적 고찰  1. 주 5일제 수업  2. 여가의 개념 및 유형  3. 청소년 여가의 중
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  • 발행일 2011.10.27
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론 1.연구목적과 의의 2. 연구사 3. 연구 방법 Ⅱ. 본론 1. 1972년의 결혼이 천상병에게 있어 가지는 의미 1-1 동백림 사건 1-2 정신/육체적 고통과 안정 2. 1972년의 결혼을 기준으로 한 천상병 시의 이전/이후 단계 2-1. 이전 시
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  • 발행일 2010.04.08
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론이나 자기는 결코 프로작가라는 의식 아래서 창작하지 않는다” 김동인, 『춘원연구』, 춘조사, 1959, p198. 따라서 그의 작품이 프로 문학과는 대별되는 이유가 여기에 있다. 전망의 부재와 개인적 복수차원으로 귀결될 수밖에 없는 까닭을
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  • 발행일 2010.03.01
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론 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체적 언어학습의 개황 2. 총체적 언어접근법의 원칙 3. 총체적 언어학습의 필요성 4. 동시수업 지도방법 5. 동시지도를 통한 총체적 언어접근 Ⅲ 나오며
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  • 발행일 2008.11.05
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취업자료 15건

마라. 15. 카피라이터를 희망합니다 ■ 자기소개서 직군별 예문 1. 일반사무직군 2. 기술연구직군 3. 기술전문직군 - 현대자동차 4. 서비스영업직군 5. 서비스영업직군 6. 교육직군 7. 전문직군 8. 의료직군 9. 금융직군 10. 사무직군
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연구 과정에서도 소통을 통해 여러모로 큰 힘이 될 것입니다. 둘째, 영어글쓰기 중심의 교육을 통해 세계적 수준의 인력을 양성하고 있는 영어영문학과 대학원BK21 사업단에서 실용적인 언어연구방법론에 대해 연구하고 싶습니다. 석사학위과
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노래패 ] [ 새로운 키워드, '창작' 기획자의 마인드로 던진 제 돌파구는 바로 새로운 키워드였습니다. ] 3. [석사 이상 작성] 석사(혹은 박사)학위 과정 중 배운 내용에 대해 기술하여 주십시오. [800자 이내] [ 문화연구를 통한 입체적 이해
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? - 이론적 정의에 대해서 설명하라? - 수학적 귀납법에 대해서 설명하라 1.면접의개념 2.면접의기본자세 3.면접비법 4.면접을잘볼수있는비법 5.면접유형 6.면접10계명 7.편입을위한준비사항 8.편입유의사항 9.전년도학과별면접문제
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문학사 및 예술사 59 기술사 및 과학사 59 인종사 및 민족사 60 환경사 및 기후사 60 사료학 및 역사 연구 방법론 60 ? 학위과정 입학준비 학업계획서 1500단어 61 1. 학업계획서의 정의와 목적 61 2. 학생의 목표 설정과 자기주도 학습 61 2.1
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