|
정보통신망에 관한 전문적인 인력확보
초고속정보통신망 구축을 위한 사업추진에 앞서 이에 필요한 인력확보의 문제가 무엇보다 도 시급하다. 국내에서는 초고속정보통신에 대한 수요가 급격하게 증가하고 있는 데에 반해 이를 지원해줄 인
|
|
|
정보통신기술을 활용해야만 한다. 또한 정보통신기술 활용은 최신 지식과 정보에 기초한 통일교육의 학습이 가능하다. 인터넷상에는 매일 수많은 정보가 올라오며, 이미 올려져 있는 정보들도 수시로 보완된다. 그렇기 때문에 학습자들은 늘
|
|
|
정보통신기술)활용개별화수업(학습)의 방향
정보 통신 기술(ICT)을 활용하여 교수·학습의 질을 향상시킴은 물론 학생들의 과제 해결력, 창의력을 바탕으로 하는 자기 주도적 학습력을 신장시키기 위하여 정보 통신 기술(ICT)을 교수학습 활동
|
|
|
정보통신은 베트남의 이동사업체 참여하기 위해 장비공급자로서 장비만을 공급하는 것과 방비공급뿐만 아니라 운영까지 하는 두가지 방법을 고려하였다. 즉 SK텔레콤과 공동진출을 모색함으로써 장비공급과 운영을 같이 하겠다는 것이다.
|
|
|
정보를 감지하고, 통신하고, 공유할 수 있는 세상을 상상해 보라. 이렇게 상호 연결된 개체들로부터 정기적으로 데이터를 수집, 분석과 정보를 사용하여 어떤 업무를 처리하고 관리 및 의사 결정을 위한 풍부한 인텔리전스를 제공할 수 있는
|
|
|
정보통신기술)활용교육의 제고 과제
첫째, 사회 전반에 걸쳐서 이루어지고 있는 정보통신망을 이용하여 각급 학교의 정보 통신 교실 운영, 여러 정보를 주고받거나 각종 자료를 활용한 수업의 실시, 인터넷의 홈페이지를 이용한 각종 정보 제
|
|
|
정보 보호를 위하여 필요한 사항이 있을 경우에는 시행령에서 이를 정하도록 하고 있다.
이에 시행령개정안에서는 현행 시행령(제7조)을 그대로 유지하여 “정보통신서비스제공자가 수집하고자 하는 개인정보항목” 및 “수집하는 개인정보
|
|
|
통신을 통해 생성된 위치 정보, 운행 정보, 전화 기록, 문자 기록, 차량 내부 정보 등의 민감한 정보들은 커넥티드 하에서 커넥티드 카 서버로 전송된다. 이때, 공격자는 민감한 정보들을 유출할 수 있으며, 이는 2차 피해를 유발할 수 있다. 따
|
|
|
정보통신 윤리 관계법, 폭력정보 및 음란 정보의 피해, 해킹과 바이러스 유포가 우리에게 미치는 영향, 사생활의 중요성, 저작권의 중요성 등의 주제에 대하여 학생들이 탐구해 볼 수 있게 한다.
3. 시범형 방법(demonstrstion mode)
교사는 정보 윤
|
|
|
정보통신의 눈부신 발달은 우리가 예전에 경험하지 못했던 새로운 세계를 열어주지만, 그것이 곧 우리가 바라는 인간다운 삶 자체를 실현시켜 주는 것은 아니다. 우선, 예전의 산업 혁명기에서처럼 컴퓨터가 인간이 할 수 있는 많은 일들을
|
|
메뉴펼치기
