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리를 유지할 것으로 기대되고 있다.
<참고자료>
www.nintendo.co.kr
www.dcnews.in
www.seri.org
www.lgeri.com
www.kdi.re.kr
www.wiihaveaproblem.com
www.gamedonga.co.kr
www.hankyung.com
www.fnnews.com
닌텐도 이야기 - 김영한, (주)한국경제신문, 2009
닌텐도의 비밀 - 데이비드
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교육과학기술부, 초등학교 국어과 교사용 지도서 3,4학년, 서울:(주)미래엔컬처그룹, 20○○
교육인적자원부, 초등학교 국어과 교사용 지도서 5학년, 교학사, 2002
한명숙, 초등국어교육, 20○○
☞ 동기 유발 수업 자료
7. 결론
우리 조는 이야기
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리교육.
5. 송윤주(2002). 학교부적응 청소년의 재적응 연구. 고려대학교 박사학위 논문
6. 유정임(2002). 초등학교 학생의 학교부적응 요인 분석. 동의대학교 석사학위 논문.
7. 김계현 외(2005). 학교상담과 생활지도. 학지사.
8. 차유림(2001). 아동
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주 미약하다.
※ 참고 문헌
1. 교육인적자원부. 초등학교 교사용 지도서 도덕 4. 서울 : (주)대한교과서, 2001.
2. 서강식. 도덕과 교육론. 서울: 양서원, 2001. 1. 제재
2. 제재의 개관
가. 교재관
나. 학생관
다. 사회관
3. 단원의 목표
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교육적 의의, 한국어문교육 9집, 한국교원대학교 한국어문교육연구, 2000
이동원, 인간교육과 협동학습, 서울: 성원사, 1995
이혜련, 협동학습에서 집단 보상 방법이 학습태도 및 학습만족도에 미치는 효과, 2007
존슨 데이비드, 협동학습을 위한
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주제였기 청소년인성교육
이기심으로 가득찬 사회를 따뜻하게 만들기 위해 ‘이타성’과 ‘공감’은 우리에게 무엇보다 필요한 대인관계 발달의 덕목이다. 이타성과 공감에 대하여, 아래 순서에 따라 자신의 경험을 구체적으로 제시하
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리라는 그것 말씀이었습니까?\"
\"맞네. 타이 카브는 3할 6푼 7리. 그는 세번을 쳐야 겨우 한번씩 히트한 걸세. 그는 5할도 못 때렸어. 그런데 자네는 무엇을 더 바라는가?\"
자기가 하는 일의 겨우 반밖에 성공하지 못했기 때문에 자신을 패배자
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리고 OO도 버린 쓰레기는 다 모아서 어 디로 갈 것 같아요?
- 친구들 말이 맞아요. 더 자세하게 말하면 일반 쓰레기는 태우거나 땅 속에 묻어요. 그래서 땅 속에서 연간 교육 계획 (만 5세)
월간교육계획안 (11월)
주간 교육계획안 (11월 3주, 1
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주기 때문이다.
참고자료
보보스, 데이비드 브룩스, 동방미디어, 2001
LG애드 Ⅰ. 서론 - 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 보보스의 개념
2. 보보스의 발전배경
3. 보보스의 이론적 모형
4. 보보스의 구체적 양상
가. 교육받은 계층의 부상
나. 소
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교육개방·교육시장화 관련 정부계획 발표 및 입법추진 주요경과
3. 교육 협상 현안- 타국에게 제안 받은 내용
1) 서비스일반협정의 내용
2) 교육 협상에서 현재 우리 나라가 타국에게 받은 Request
4. 교육 개방으로 예상되는 변화
- 현재 우
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