|
ㄱ. 맞벌이 부부의 개념과 유형
ㄴ. 맞벌이 부부의 실태에 대한 고찰
ㄷ. 맞벌이가족의 문제점
3. 대 책
구체적 대안과 사례
1). 육아휴직제도
2). 취업모 보육서비스 개선 방안
3). 초등학생을 위한 방과후 프로그램 실시
4. 결 론
|
|
|
사회적 문제
3) 경제적 문제
4) 배우자, 자녀와의 문제
5) 확대가족과의 문제
4-2. 문제사정을 통한 문제우선순위 정하기
1) ct의 불안정한 정서상태
2) ct의 부적절한 양육태도
3) ct 자녀발달상의 문제
4) ct 경제능력 부재와
|
|
|
사회적 문제가 생각보다 많았고 이런 현상이 지속되다보면 노인들의 비중이 더 많아질 것이고 나중에는 경제 또한 돌아가지 않을 것이라는 생각이 들었습니다. 이 인구문제를 해결하려면 다함께 노력해야 할 것입니다. 보육시설과 제도 등을
|
|
|
사회적 지위는 자녀의 교육에 엄청난 영향을 끼친다. 수성구와 비수성구를 비교해봐도 알 수 있듯이 비수성구에 수성구와 비슷한 교육여건을 장기적인 목표를 세워 제공해야 한다. 학교를 많이 세우고 도서관이나 기타 교육복지 시설을 꾸준
|
|
|
사회적인 편견의 변화, 방과후 프로그램 확대, 양육
비 지원 확대의 순으로 나타났다.
한부모와 중.고등학교 자녀들의 복지 요구도를 8개영역에 걸쳐 살펴본 결과는
아래와 같다. 자녀들의 복지에 대한 요구도는 평균 3.07～3.68로 중간 정도의
|
|
|
방과후 서비스 포함)
내용: 신처, 인지, 도덕성 등 전인적 발달 지원
세부 프로그램: 시설의 자체 계획하여 실시
대상: 만 3세 아동까지 아동전원
내용: 신체, 인지 발달과 아울러 주체사상 교육 및 혁명적, 전투적 정치 의식 배양
세부 프로그램
|
|
|
후 인습적 단계인 5,6단계로 들어가면서 사회적 제약과 도덕과의 갈등을 경험 좀 더 복잡한 단계의 사고과정
부모세대의 모순과 사회적 제도에 대한 의문을 증폭시키고 권위데 반항하는 청소년기의 특성을 표현
(3)사회적 측면
1)가족과의 갈
|
|
|
방과후 프로그램 활성화, 학교사회사업, 다양한 상담프로그램과 심화상담, 갈등부부를 위한 프로그램 개발 및 활성화, 호주제 폐지, 이혼서류제출시 가정상담소의 소견서 첨부, 사회편견 불식, 미디어 개혁, 적극적인 홍보, 혼인 전 준비교육,
|
|
|
방과후 프로그램 활성화, 학교사회사업, 다양한 상담프로그램과 심화상담, 갈등부부를 위한 프로그램 개발 및 활성화, 호주제 폐지, 이혼서류제출시 가정상담소의 소견서 첨부, 사회편견 불식, 미디어 개혁, 적극적인 홍보, 혼인 전 준비교육,
|
|
|
방과후에는 동네를 떠도는 신세였다. 마땅히 갈곳도 없고 방과 후에 돌보아 주는 사람이 없었기 때문이다. 성아는 자신을 깨끗이 관리할 수 없어서 자연히 동네 아이들의 놀림을 받았다. 짖궂은 학교 아이나 동네 아이들은 사회적 기술이 부
|
|
메뉴펼치기
