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사회교육학개론 박노열 형성출판사 1997
2. 사회교육의 이해 권서일, 김인아 양서원 1996
3. 평생교육의 이론과 실제 김충기, 정채기 교육과학사 1996
4. 사회교육학 김도회 교육과학사 1994
목 차
1. 머리말
2. 이혼 실태와 특징
3. 이혼율 증가의 사
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A History of Korean Literature. Cambridge University Press. 1. 서론
2. 한국문학의 사회적 메시지 형성과 발전
3. 시대별 사회적 메시지와 상징의 변천사
4. 주요 작가와 작품을 통한 상징 해석
5. 현대 한국문학의 사회비판적 지향
6. 결론
7. 참고문헌
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현대 건축과 관계론
1. 해체주의(Deconstructivism)적 건축 경향
(1) 해체이론의 생성배경
(2) 해체주의의 디자인 원리
(3) 해체주의의 디자인의 형태구성의 특징
2. 네오 모더니즘(Neo-Modernism)적 건축 경향
(1) 네오 모더니즘
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현대인의 직업윤리, 고려원, 1994
김하자이경희, 전환기의 직업윤리, 성신여자대학교출판부, 2000
배영기, \"직업윤리에 관한 교육학적 연구\", 단국대학교 대학원, 1990
이근원 외, 삶과 윤리, 학문사, 1998
이석호, 인간의 이해, 철학과 현실사, 2001
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삶
3. ‘다산 정약용‘의 교육사상적 배경
4. ‘다산 정약용‘의 교육사상
1) 개혁적 교육관
2) 실용 교육
3) 아동중심의 교육관
4) 실천적 인성교육
5) 도덕교육
5. ‘다산 정약용‘의 교육사상의 특징
1) 수기치인
2) 국학(國學)의 중
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나타난 원효
2. 원효의 생애
3. 원효의 교육사상
1) 깨달음
2) 정토사상
4. 원효의 교육사상의 특징
1) 불성론(佛性論)
2) 근기론(根機論)
3) 훈습론
5. 원효의 교육사상을 탐구해야 하는 이유
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회적 의의
4. 현대사회에서 레크리에이션활동의 중요성
1) 여가만족
2) 욕구해결
3) 자기표현
4) 사회적인 기능
5) 심신의 조화
6) 사회화
5. 현대사회에서 레크리에이션활동의 역할
1) 신체적 역할
2) 심리적 역할
3) 사회적 역할
4)
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삶은 무의미한 것이다.
참고문헌
- 곽노의·홍순정, 유아교육사상, 문음사
- 버트란트 러셀, 정치사상사, 대한 교과서, 2000
- 서양근대철학회엮음, 서양근대철학, 창작과 비평사, 2001
- 송규범, 서양사연구 제 11집 에서 발췌
- 어네스트 바커, 로
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철학회지 제30집: 대동철학회, 2005) pp.83-103
채혜숙, 채금석,「현대 패션에 나타난 동양적 특성에 관한 연구」
(한국패션뷰티학회지 제6권 제1호: 패션뷰티학회, 2008) pp.60-72
이재정, 김윤희, 손민주,「아시아지역 민족복식의 형태미를 응용한 패
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철학, 삶을 묻다>, 한국철학사상연구회, 동녘, 2016 목차
내용요약
1, 인간소외와 시장논리
2, 인간과 환경
3, 국가권력의 도구로 전락한 환경문제
4, 환경문제와 국제관계
5, 지속가능한 발전을 위하여
6, 인간의 욕망과 녹색 문화
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