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화시켜 ‘왕따’ ‘가출’ ‘학교폭력’ ‘청소년 범죄’ 등의 비행 예방교육활동이 미흡하다.
심리사회적 유예기간인 청소년기는 앞으로의 사회에서 자신의 역할에 대한 탐색과 실험을 시도하면서 자기를 확인하여 정체성을 형성하고 미
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구분할 수 있는데, 경찰청의 국장은 대부분 경찰관의 계급을 갖고 있지 않고 내무부의 고위관료가 임명되고 있다.
지방경찰은 경찰청의 각 기능에 따라 별도의 지방기관을 설치하고 있다. 대표적으로 지방의 경찰서는 일반적으로 방범국 소
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화보다는 긍정적 강화를 쓰는 것이 학습불안도를 낮출 수 있다.
ex) 칭찬, 표창, 자격증 수여
평가로 ‘자기평가체제’를 사용하는 것이 좋다.
과제로 프로그램 학습원리를 사용, 쪼개어 작게 부여함.
3. 폐쇄성에 대한 대처
학습자체에 대한
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화속 사례
성도착증환자의 실제사례
1)노출증 환자 사례
2)물품 음란증 사례
3)소아기호증 사례
4)성적 피학증의 일종인 소변색욕이상증 사례
5)성적 가학증 사례
6)복장도착증 사례
7)관음증 사례
성도착증에 대한 토
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화 촉진
☞ 개별화 : 나와 다르다는 것을 이해하고 상호 존중하는 자세
☞ 의도적인 감정 표현
- 부정적인 감정을 자유롭게 표현하도록 도와 주는 것
☞ 통제된 정서적 관여 : 감정 표현의 의미를 이해하여 적절히 대처
☞ 수 용 : client의 현실
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여러 가지 감각을 확인하고 구별하는 능력 부족
정서불안
감정의 급격한 변화와 사회적 미성숙
일반적 협응력 결핍
서투르고 어색
주의집중 결핍장애
사람이나 물체에 의해서 쉽게 산만해지고 이상한 행동 반복
충동성
결과를 생각하지
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증상에 따른 구분
3. 공황장애의 원인
1) 생물학적 원인
2) 정신분석적 입장
3) 인지적 입장
4. 공황장애의 치료
1) 심리적 치료
- 정신분석적 치료
- 인지-행동적 치료
2) 생물학적 치료
3) 가족치료
4) 집단치료
5. 공황장애의 사례
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과제관련행동 관리적 행동(이는 다시 개방적 행동-폐쇄적 행동으로 동시에 분류된다)으로 구분하고 행동의 구체적 내용으로 (1) 명료화 (2) 요구에 대한 반응 (3) 정보의 주도 (4) 요청 (5) 교정적 환류 (6) 확인 (7) 수용 (8) 긍정적 개인적 판단 (9)
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범죄의 증가는 당분간 계속되지 않을까 하는 전망이다. .
출처 : http://www.gne.go.kr/joong8/pihae/pds/%C3%BB%BC%D2%B3%E2%BC%B1%B5%B5%28%C3%A2%BF%F8%C1%F6%B9%E6%B9%FD%BF%F8%29.hwp
5.소감
이번 비행청소년 관찰일지를 준비하면서 인터넷의 자료를 많이 검색하여 보았고
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실천적 모델
4. 한국의 학교 사회복지의 발달사와 현황
1) 한국의 학교 사회복지의 발달사
2) 현재 학교 사회복지의 현황
3) 현재 학교 사회복지의 정책 내용
5. 학교 사회복지의 과제 및 해결방안
Ⅲ . 결론
<참고문헌>
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