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활동 프로그램 적용을 통한 봉사정신의 함양, 1995 이미정, 청소년 자원봉사활동의 실질화 방안 연구, 국민대 행정대학원 석사 논문, 1998 이용교, 청소년장원봉사 프로그램 개발방법, 한국청소년 개발원 편, 학생봉사활동 지도교사 일반연수,
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협동 조합, 1990 ◎ 이정근, 진로지도의 실제, 성원사, 1988 ◎ 이세구, 중학교 학생의 진로결정 요인에 관한 조사연구, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문, 1988 ◎ 이재창, 진로탐색 프로그램의 활용, 대학생활연구 제10권, 한양대학교 학생생
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레크리에이션의 적용 1. 놀이를 통한 정신지체아의 운동 ․ 지각 지도 방법 1) 대 근육을 이용한 놀이 교육 프로그램 2) 소 근육을 이용한 놀이 교육 프로그램 2. 정신지체아를 위한 구체적인 치료 레크리에이션 프로그램 참고 문
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프로그램의 개념 2. 이론적 기초 1) 역사 2) 이론적 배경 (1) 사회문화적 이론 (2) 사회학습이론 3. 교육목표 및 특징 1) 교육목표 2) 특성 (1) 혼합연령 집단 (2) 장단점 4. 교육활동 및 교사의 역할 1) 교육활동 (1)
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활동계획(지도원리 포함) 1) 소집단 독서교육 활동계획 (1) 지도원리 및 도서의 선정기준 (2) 독서교육 프로그램과 활동계획안 ① 독서교육 프로그램의 수업 모형 ② 일일 활동계획안 ③ 구체적이 독서교육 프
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협동심을 키울 수 있는 교육을 한다 Ⅴ. 인성교육의 지도덕목 Ⅵ. 인성교육과 심리교육 Ⅶ. 인성교육과 재량활동 1. 신나는 체험활동 2. 환경 교육 3. 취미반 동아리 활동 전개 4. 소집단 주제 탐구학습 - 1인 2 탐구과제 활동 Ⅷ. 인
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활동계획 1) 소집단 독서교육 프로그램 (1) 지도원리 및 도서의 선정기준 (2) 독서교육 프로그램과 활동계획안 ① 독서교육 프로그램의 수업 모형 ② 일일 활동계획안 ③ 구체적이 독서교육 프로그램 2) 극
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활동 및 교사의 역할 1) 교육활동 (1) 또래 협력활동 (2) 소집단활동 (3) 집단교수활동 (4) 교육활동 시 고려사항 2) 교사의 역할 3) 일과구성 4) 환경구성 5) 부모와의 협력 5. 장단점과 발전방안 1) 장단점 2) 발전방
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활동 ○다양한 인적 교류를 통하여 다른 문화의 가치를 이해하고 수용하는가? 참고문헌 김기태(1987), 특별활동 지도의 실제, 서울 : 배영사 이문규(2001), 특별활동 다섯 가지 활동영역별 실천과제를 통한 기본이 준비된 어린이 기르기, 현장연
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프로그램 도입 인식, 수련 지속의도에 관한 연구」. 한국체육과학회지, vol.22, no.2, pp. 603-615. 이경중·이철원·김민정(2021). 「성인 태권도 참여자의 여가제약, 회복탄력성 및 생활만족의 관계분석」. 한국여가레크리에이션학회지, vol.45, no.2, 통
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