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정부와 기업 차원에서 지원책을 강구 해야 한다.
정부차원에서는 구체적인 법안개정, 예산 확보를 통해, 저소득층 영재 아동에 대한 지원을 확실히 해야 한다.
실제로, 한나라당 구본철 의원 외 12명은 과학영재에 대한 로봇기술 무상교육을
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과제의 계열성을 존중하면서 학습자 개개인에게 알맞은 프로그램을 교사 자신들이 꾸준히 개발해야 한다.
Ⅸ. 정신지체아교육의 개선 방안
나이 어린 정신지체아동들과 적응기술에 보다 많은 제한을 지닌 정신지체아동들은 그림보다 조작적
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과정으로 볼 수 있다. 물론 중증도 및 중도의 지적장애학생이 일반교육과정 수업에 참여하도록 하는 것도 간과할 수 없는 교육의 책무성이지만, 이들을 위한 교육과정은 현재 생활에 필요한 것이면서 미래의 가정과 직업, 지역사회, 여가 활
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정의, 세계 시민성, 그리고 새로운 미래 사회를 위한 창조성이 그것이다. 이 글에서는 이러한 가치들을 우리나라 다문화교육의 교과 교수학습이 달성해야 할 목적으로 설정하고자 한다.
2. 교과교육과정과 교수, 학습
교수학습은 매우 많은 요
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정보를 제공, 교환하고 부모 자신의 가치관이나 신념에 대한 확신과 통찰력을 갖고 나아가 이를 변화시킬 수 있도록 도우며, 자녀 양육과 관련된 기술의 습득 및 문제해결능력의 향상을 기를 수 있게 부모를 교육함으로써 그 효과가 가정교육
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정과 가이드라인 제시
2. 경쟁·대립이 아닌 각 정부 부처간의 상호협력 파트너쉽
3. 진로지도 담당 전문인력의 지속적 양성 및 배치
4. 소외 계층에 대한 진로지도 형평성 강화
Ⅶ. 향후 진로지도(진로교육)의 개선 방향
Ⅷ. 결론
참고
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과학적 방법론을 사용하는 연구활동을 정책연구라 할 수 있다. 따라서 교육 정책분석 연구의 접근방법은 교육정책이라는 현상과 사실에 관한 지적 탐구뿐만 아니라 여러 교육정책의 유형별 특성과 정책과정을 기술하고, 교육정책결정의 관
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과 건강, 질병과 가족, 보건정책과 가족에 미친 영향 등이라고 제시하였다.
Ⅲ. 가정간호사업 정상화를 위한 제안
1. 가정간호사업은 국가 보건의료전달체계의 한 부분이며 단계이어야 한다.
2. 가정간호 사업소 설립과 운영을 위한 특별법을
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교육(tdacher-directed education)이기 때문이다.
3) 앤드라고지와 페다고지 비교와 평생교육의 특성
(1) 기본전제의 비교
구분
pedagogy
andragogy
학습자의 개념
학습자의 역할은 의존적인 것이다.
자기 통제적으로 옮겨가는 것을 위한 성숙의 과정의 관
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정보화(정보교육)의 운영 방안
시·도 교원 연수 기관 및 정보통신 산업체의 운영 개선 방안을 다음과 같이 제시하였다. 연수 명칭은 정보교육 또는 정보소양이라 개명하고, 그 목적을 교원이 갖추어야 할 정보소양 함양, 즉 정보 통신 기술 습
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