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가계도, 생태도가 있습니다. 가상의 대상자와 가족을 만들어서 ➀ 개인력표 ➁ 가계도(3대를 기본) ➂ 생태도를 그리고 ➃ 사회복지사로서의 사정코멘트를 간단하게 쓰시오.
2. PET (parent efficiency training)에 대해 설명하고 한국
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목적
3. 지식
4. 재가(Sanction)
Ⅴ. 학교사회사업의 대상
1. 학교생활의 실패
2. 공격적이고 반사회적 행동
3. 퇴행적 행동
4. 사회적으로 바람직하지 못한 행동
5. 무단결석
6. 병이나 천대로 인한 신체적 결핍
Ⅵ. 학교사회사업가의 역할
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구성원 개인의 욕구에 맞춘 구체적인 치료계획과 변화에 대한 개인의 관점에 따라 목표 설정, 새로운 대안. 해결중심 상담
해결중심 집단상담 개념
지도자의 역할
목적
기본원리 : 7가지 주요 원리
개입 과정
전략과 질문기법
효과
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발견할 수 있도록 돕니다.
상담기법
정화, 자유연상, 해석, 전이의 분석, 저항의 분석, 불완전한 문장의 분석, 독서상담, 스토리텔링, 놀이치료 등
일치성 혹은 진실성, 무조건적인 긍정적 존중, 공감적 이해, 내담자의 태도 중시
집단실험, 상
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기법
#과정 명료화의 기법
#과정의 인식
# 일반적인 집단 긴장
# 치료자의 느낌
#환자가 과정을 지향하도록 돕기
#환자가 과정명료화 언급을 수용하도록 돕기
#과정언급 이론적 개관
#과거의 사용
#집단 전체에 대한
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Ⅴ. 역기능의 가족관계
Ⅵ. 치료의 목표, 과정 및 기법
Ⅶ. 이론과 치료 결과에 대한 평가
Ⅷ. 구조적 가족치료의 한국적 적용
Ⅸ. Satir의 의사소통적 가족치료와 비교
Ⅹ. Minuchin 사례
Ⅻ. 참고문헌
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기법
4. 보웬의 가족치료의 주요개념
1) 자아분화
2) 삼각관계
3) 핵가족의 정서과정
4) 가족투사과정
5) 다세대 전수과정
6) 형제순위
7) 정서적 단절
8) 사회적 정서과정
5. 치료자의 역할
6. 보웬의 가족치료의 사례
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스스로가 능동적으로 자신의 치료와 재활에 협조할 수 있도록 하는 것이다. 1. 심리적 장애에 대한 견해
2. 심리적 문제 및 증상
3. 심리장애의 치료와 교정
1. 정신분석(psychoanalysis)
2. 행동치료
3. 인지치료
4. 인지적 행동수정기법
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실천의 자원체계
◈ 사회복지 실천의 목적 및 기능
◈ 사회복지 실천 영역
◈ 사회복지 실천 프로그램
◈ 사회복지 실천의 기반
◈ 사회복지 실천의 기초 이론 및 기술
◈ 사회복지 실천의 모델
◈사회복지 실천 기법과 지침
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태도와 유아태도와 유아발달의 관계성 연 구,“ 이화여자대학교 박사학위논문
전재천(1999) 초등학생의 집단 따돌림과 부모의 양육태도, 학교적응과의 관계. 연 세대학교 대학원 석사학위논문.
정광희(1999) 일본의 이지메대응 -잃어버린 ‘여
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